服薬指導ロールプレイ実習におけるルーブリック評価導入の試み

神戸

薬学部4年生の事前学習の中で、服薬指導のロールプレイを実施し、その際ルーブリック評価を用いた。複数教員間による評価のばらつきや評価のしやすさなどについて検討した。