日本語学習者の『不満』と日本人の調整　−アコモデーション理論の観点から−

異文化コミュニケーション学会SIETA JAPAN

日本人との接触場面において日本語学習者が感じる「不満」とは何か、自由回答方式のアンケート調査を実施した。そしてアコモデーション理論の観点から分析を行った。その結果、日本人側に心理的拡散が起こる場合に「不満」を感じるだけでなく、心理的収束があったとしても言語的収束がない場合は、「不満」につながることが明らかになった。