現代日本道徳教育論争の歴史的淵源 キリスト教的「修身学」の淵源
20世紀末から21世紀前半における日本教育政策上の国民道徳教育の問題は19世紀末近代化過程の洋学対国学の相克に遡るものであり、内容において超越的原理の装いは異なれ双方に共通する決議論的体系は形式においては19世紀西欧欠議論体系である。pp. 5-17
『JIU教職課程年報』 5 (2022) 5-17