短期海外研修プログラムによる看護学生の異文化間コミュニケーションスキルの向上　

概要：短期海外研修プログラムによる看護学生の異文化間コミュニケーションスキルの向上について，106 名を対象として検討した結果，研修後は研修前と比較して，①英語力では，リスニングの「短い会話等の基本的文脈を推測できる」「フレーズから目的や暗示された意味を理解できる」，リーディングの「文書にちりばめられた情報を関連付けることができる」など6 能力の正答率が有意に高くなった．一方，長めの会話の理解については正答率が有意に低くなった．②研
修後のソーシャルスキル得点は「感情統制」以外の5 つの下位尺度と総得点で研修前よりも有意に高くなった．③研修後の英語力とソーシャルスキル得点に有意な相関はなかった。これらの結果より，短期海外研修での体験を通して，向上するコミュニケーション能力の詳細が明らかになった．
著者：宮澤純子，井上映子
担当：研究計画，調査，分析，文献検討，論文執筆

城西国際大学紀要28(8)：2020