持続可能な開発目標(SDGs)と国際教育Ⅱ
(a)『SDGsアジェンダ』の内容は,どのように構成されているのか,(b)これまでの複数の宣言,行動計画,条約等は,なぜに『SDGsアジェンダ』に記載されているのか,(c) 本学における国際教育の観点から,『SDGsアジェンダ』をどのように位置付けるべきか,という3点に答えるための手立てを講ずる作業を行った。アジェンダ作成の背景,経緯,基本概念,合意文書等の相互関係に対して,考察を加えた。pp.95~110
城西国際大学紀要 2019年度 第28巻 第6号 観光学部