MISC
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Basic information
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| Name | Nakagawa Masaomi |
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人間的な成長と交流を促進するために 原文：日本語
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Sole Author
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本稿は第二言語としての韓国語教育が言語能力と文化能力のみを強調することによって生じた問題点を指摘し、国際文化フォーラム（2012）『外国語学習のめやす』が提案する協働、問題解決能力などを獲得するための教育の必要性について言及した。
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国際文化フォーラム「国際文化フォーラム通信89号(p8)
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2011/11
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