千葉県理学療法士会での小学校体験学習活動報告　

第50回日本理学療法学術大会

理学療法（士）の専門性を伝えることで学童期から理学療法（士）が認知されるための啓発を目的とした広報活動方法について報告した。アンケート結果より、各小学校での理学療法士の認知度は16。8％であったが、体験学習後は加齢または障害を有することや、それらに関わる理学療法士の理解度は92。1％を示した。