米国における協同チームワークによる重度障害児教育－特殊教育現場への理学・作業・言語療法の導入の長所と問題点　

米国における特殊教育にセラピーを取り入れた協同チームワーク方式を紹介した。
p.228　大関毅との共著

日本特殊教育学会『日本特殊教育学会第37回大会発表論文集