特別支援教育におけるコーディネーター機能に関する考察
特別支援教育が小学校に広がることから、そのコーディネーター機能について分析・考察した。P.667 大関毅と共著
日本特殊教育学会第42回大会準備委員会『日本特殊教育学会第42回大会発表論文集』