特別支援教育におけるコーディネーター機能に関する考察　

特別支援教育が小学校に広がることから、そのコーディネーター機能について分析・考察した。
P.667　大関毅と共著

日本特殊教育学会第42回大会準備委員会『日本特殊教育学会第42回大会発表論文集』