大学生に対するミクロ経済学の教育効果:標準テストによる効果の検証
2010年のマクロ分析に引き続いて、2011年は米国の共同研究者が開発したMicroeconomics: Test of Understanding College Economics を使用して日本の大学生のミクロ経済学にかかわる教育効果の測定を行い、現状と問題点を分析した。共同で全体執筆をしたもので明確な分担はない。
アジア太平洋討究第17号(早稲田大学大学院アジア太平洋研究科)