看護学生の多文化理解研修プログラムにおけるコミュニケーション能力の向上　英語力の変化とソーシャルスキルに注目して

第84回日本健康学会総会　2019年11月1日～2日　長崎大学　

多文化理解を目的とした9日間の短期海外研修プログラムにおけるコミュニケーション能力の変化について，英語力客観テストの結果とソーシャルスキル尺度得点から明らかにすることを目的として，研修の参加者112名を対象とした調査を行った結果，研修後は研修前と比較して，短い会話やナレーションの内容を推測し理解する能力(L1, L2)，文書の情報から推測・関連づける能力(R1, R3)，文法の理解(R5)の正答率およびソーシャルスキル得点が有意に高くなっており，短期間の研修でコミュニケーション能力が向上することが示された．
発表者：宮澤純子，杉江美子
担当：研究計画，調査，分析，文献検討，ポスター作成