A大学看護学部の実習指導者研修参加者の研修前の実習指導者の資質
に関する認識を明らかにし、参加者の理解と研修の充実を図るための基礎資料を得る
ことを目的とし、研修参加予定32名を対象とし質問紙調査を実施した。
実習指導者の資質に関する項目すべてで実習指導における重要性の認識は高い
が、自身への備わりでは、看護師としての態度、人間性領域の資質は備わっていると
認識しているが、研究的思考では自信のなさがうかがえた。指導者経験や研修参加経
験は単純に資質の認識得点を上げないことから研修や指導者経験の内容が複雑に影響
することが示唆され、研修企画において重要な知見が得られた。
アンケート項目の抽出。データ整理、統計。