日本語教員養成課程(副専攻)での学びと追跡調査報告 ―城西国際大学の事例から―
林千賀, 佐藤明子, 羽鳥美有紀, 鈴木一徳
本研究は、城西国際大学における日本語教員養成課程を修了した学生が、副専攻での学びをどのように捉え、実際の教育現場や社会生活でどのように活用しているかは明らかにしたものである。
城西国際大学紀要
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