MISC[R]
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基本情報
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| 氏名 | Brett Collins |
| 氏名（カナ） | ブレット コリンズ |
| 氏名（英語） | Brett Collins |
| 所属 | 語学教育センター |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
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Correct prosody or faster articulation? Exploring the factors impacting student L2 listening comprehension and the pedagogical potential of visual shadowing at university EFL classrooms in Japan FIRST DRAFT
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単著
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Blind review of paper submitted to TESOL Journal.
AD HOC REVIEWER
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TESOL Journal
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2018/12
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