Academic Thesis
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Basic information
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| Name | Iikura Akira |
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米国における協同チームワークによる重度障害児教育－特殊教育現場への理学・作業・言語療法の導入の長所と問題点
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Joint Author
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米国における特殊教育にセラピーを取り入れた協同チームワーク方式を紹介した。
p.228 大関毅との共著
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日本特殊教育学会『日本特殊教育学会第37回大会発表論文集
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1999/08
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