包括的セクシュアリティ教育の学校教育への導入とNGO主導のリプロダクティブ・ヘルスとセクシュアリティ教育　

インド・タミルナードゥ州チェンナイ近郊および農村部

包括的セクシュアリティ教育がいかに学校教育に導入されているか、また、農村部におけるNGO主導のリプロダクティブ・ヘルスやセクシュアリティ教育にはどのような特徴があり、どのように思春期女子や地域に貢献しているのかについて現地調査を実施した。