「つながる言語教育−今後の城西国際大学の日本語教育に向けてー」

城西国際大学の日本語プログラムは、クオーター制度導入に伴い、スキル別の日本語教育から「つながる」を軸に内容・思考・専門性を重視したカリキュラムに変更している。本稿の目的は、どのようにして「つながる」教育観を本学の日本語教育理念に取り入れたのか、その経緯と背景をまとめ、今後の本学の日本語教育観を示すことである。

『JIU日本語教育実践報告集』

3号