看護学生の早期体験学習(Early Exposure)としての海外研修の効果―ソーシャルスキルと異文化理解を中心に―　　

概要：海外研修の効果について、ソーシャルスキルと異文化理解を中心に研修前後の自記式質問紙調査によって評価した結果、①研修後のソーシャルスキル合計得点は研修前と比較して有意に高く、特に「解読」の得点が高くなっていた。②研修後の国際理解測定尺度合計得点は研修前と比較して有意に高かった。下位尺度では「他国文化の理解」「外国語の理解」の得点が有意に高くなっていた。③研修前後のソーシャルスキル合計得点、国際理解測定尺度合計得点の変化には研修前の参加意欲による相違がみられた。
著者：宮澤純子、井上映子、坂下貴子、星野聡子、堀井素子、飯田加奈恵
担当：研究計画立案、文献検討、データ分析、論文執筆、

城西国際大学紀要21(1)：17-27，2012