Academic Thesis
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Basic information
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| Name | Etsuko Kawakubo |
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看護学生の高齢者へのライフヒストリー・インタビュー体験による学び グループ学習後のレポート分析
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Joint Author
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老年看護学演習の授業における課題「ライフヒストリー・インタビューを通して学んだこと」をカードメソッドを活用したグループ学習後のレポートとして内容分析した。4つのカテゴリーに分析され、グループ学習効果が示唆された。
2番目
〇熊谷玲子、川久保悦子、井上映子
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城西国際大学看護学部 紀要 平成30年度
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2019/03
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