学校がもつ機能システムの多元性

日本ホワイトヘッド・プロセス学会　第４５回全国大会

日本ホワイトヘッド・プロセス学会

千葉大学

ルーマンは教育システムの機能に関する「社会的含意」の側面から、教育システムの自己反省を可能にさせる「選抜」に注目した。教育を特徴づける選抜機能を教育は「人間形成」と「選抜」という矛盾対立する二つの「人をつくりかえる」営みと捉え、教育はおもに「人間形成」であるが、教育システムの営みを「選抜」という社会的な概念によって特徴づけられている ことについて明らかにした。