『日本語学習者のコミュニケーション能力　―語用論的誤用からー

言語文化教育学会第６回大会　早稲田大学

日本語学習者が日本語を学ぶ時、言語形式だけでなく言語使用についても学ばなければならない。しかし、本研究結果では、多くの学習者は言語使用において多くの誤用がみられ、その多くの場合、語用論的能力の欠如によるものであることがわかった。本稿では、語用論的能力の必要性とその重要性について述べた。