論文[R]
|
|
基本情報
|
| 氏名 | 板井 美佐 |
| 氏名（カナ） | イタイ ミサ |
| 氏名（英語） | Misa Itai |
| 所属 | 大学院 人文科学研究科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
 |
上級レベル中国人学習者を対象とした「翻訳教育」のケーススタディー質的評価のアプローチの試み―
|
単著
|
|
|
筆者の大学「翻訳」コースでは、翻訳のプロダクトを評価するための方法として、「分析的評価」と「全体的評価」の２つの評価基準を採用してきた。本報告では、新たに作成した評価ツールを取り入れた授業の試みについての報告を行う。そして、評価ツールの使用が、学習の動機づけなどを促したか、他に何らかの影響が見られた場合は、その具体的な影響についても示す
|
東京国際大学言語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ東京国際大学論叢
|
東京国際大学
|
|
第４号
|
9
|
17
|
2008/03
|
有り
|
|
日本語
|
研究論文（大学，研究機関等紀要）
|
国内誌
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|