チームマネジメント論｜シラバス情報

授業科目名

チームマネジメント論

学年

2年

単位数

2.00単位

実務経験の有無

〇（実務経験有）

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

富田　真奈美

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

福祉現場や福祉企業におけるチームマネジメントの重要性とリーダーシップの在り方を理解することがテーマとなります。
授業を通して、テーマの学びを深めるとともに、自らの実践力についても追及していく姿勢が到達目標となります。

授業紹介動画：https://youtu.be/jJ7F3wf3XNU

授業の概要

実践現場は、様々な専門職が関わる専門領域です。
組織の中で求められる専門性に加え、各専門職がその専門性を発揮して活躍するためには、どのようなチームマネジメントやリーダーシップ性が求められているのかを学んでください。
本授業では、テキストを中心に進めていきますが、実際の施設や地域活動におけるチームマネジメントやリーダーシップに関する事例検討や実践的な課題も取り入れます。
状況に応じて、グループディスカッションを活用しながら、相互に学びあい、個人の資質向上にもつながるよう、主体的に取り組んでいただきたいと思います。
※ノートを準備し、事前学習・事後学習を含めて、しっかり記載し整理するよう心がけてください。

授業計画

1回

「授業ガイダンス」
授業の概要とテーマについて、パワーポイントを用いて説明します。
【到達目標：科目の概要について理解する。】

事前学習

授業開始にあたり、自らのリーダーシップ性（含：性格傾向）について考え、ノートに記載してください。（10分）

事後学習

概要を踏まえて、興味関心を持った点についてノートに記載してください。（10分）
※質問がある場合は、次回授業で発言してください。

2回

「自己覚知と他者理解」
最も基礎となる「自己覚知と他者理解」について、その重要性を学び理解を深める。
【到達目標：新たな発見や気づきを得る。】

事前学習

初回授業から、あらためて気づいた自己の傾向性についてまとめてみてください。

事後学習

授業で得られたことを整理する。（10分）

3回

「専門職の役割と責務」
倫理綱領の解釈を深め、専門職としての役割と責務について理解する。
【到達目標：倫理綱領、専門職の役割、責務について理解する。】

事前学習

倫理綱領について調べておいてください。（10分）

事後学習

倫理綱領を見直して、復習しておいてください。（10分）

4回

「対象者を理解する」
高齢者を例に挙げて、その特性や認知症への関わりについても理解を深める。
【到達目標：対象者への理解を深め、自らの関わりを考察する。】

事前学習

高齢者の特性について調べてきてください。（10分）

事後学習

自分で調べたことに加えて、授業で学んだことを整理する。（10分）

5回

「チームマネジメントの意義」
事前学習で指定した箇所を中心に、テキストとパワーポイントを用いて授業を進めます。
【到達目標：チームとチームマネジメントの役割とその意義について理解する。】

事前学習

テキスト178頁〜186頁を事前に読んでおいてください。（10分）

事後学習