シラバス情報
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教員名 ： Romain Duchesnes
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授業科目名
フランス語II
学年
1年
単位数
2.00単位
実務経験の有無
〇（実務経験有）
開講クォーター
セメスタ指定なし
担当教員
Romain Duchesnes
授業形態
授業で主に使用する言語
文法、文化、語彙の説明、コース受講方法に関する情報：日本語
会話の練習：フランス語 授業方法区分
開講キャンパス
紀尾井町キャンパス
授業の到達目標及びテーマ
到達目標として、
自分や自分を取り巻く環境、人々についてさらに詳しい情報を与えることができる。 より自然にコミュニケーションを取ることができる。 過去の経験について話すことができ、感想を述べることができる。 事実を伝えるだけでなく、モダリティを使って可能性について述べることができる。 初級フランス語文法の理解をさらに深めることができる。 授業の概要
このコースはフランス語初級を履修した学生のみ履修できる。基本的なフランス語力をさらに広げ、深める意欲を持った学生のためのコースである。
学生は教科書を購入する必要はありません。コースのPDFは、ペパーまたはPDFのいずれかで入手できます。 授業計画
1回
Leçon 1 : : 講義概要の説明、講義の進行について、課題の説明、先学期の復習。
・コミュニケーションの目的：初級で学んだことの再確認。 ・文化的アクティビティ：フランスの家族。 事前学習
オンラインアンケートを提出する
事後学習
Leçon 1 の内容を復習する
2回
Leçon １ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon 1 の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon 1 の練習問題を提出する
3回
2回目: Leçon 2 : 過去の行動。
・コミュニケーションの目的：過去の行動について説明する。 ・文法："avoir"と"être"を用いる複合過去、過去分詞の作り方。 ・語彙：アクティビティを表す動詞。 ・文化的アクティビティ：フランスの大学における学生生活。 事前学習
Leçon １の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ２ の内容を復習する。
4回
Leçon ２ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ２ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ２のオンライン練習問題を提出する。
5回
Leçon 3 : 「〜できる」「〜しなければならない」の言い方 （可能形と義務）。
・コミュニケーションの目的：しなければならないことを説明できる。できることとできないことを説明する。それによって計画を立てる（友人を誘う）。 ・文法：動詞"devoir"、 "vouloir"、 "pouvoir" の活用と使い方、 動詞"aller"+不定形+場所を使った文。 ・語彙：アクティビティ（２）。 ・文化的アクティビティ：フランスでの外出。 事前学習
Leçon ２の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ３ の内容を復習する。
6回
Leçon ３ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ３の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ３のオンライン練習問題を提出する。
7回目
Leçon 4 : 日常生活。
・コミュニケーションの目的：日常生活について、過去形、現在形を使って描写できる。 ・文法：否定疑問文と答え方、現在形と複合過去の代名動詞。 ・語彙：日常生活、時間についての言葉。 ・文化的アクティビティ：フランスでの職場でのできごとや日常生活について。 事前学習
Leçon ３ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ４ の内容を復習する。
8回
Leçon ４のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ４の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ４のオンライン練習問題を提出する。
9回
Leçon 5 : 交通手段。
・コミュニケーションの目的：ある場所から別の場所への移動の方法を説明する。行きたいところの情報も得る。 ・文法：動詞"prendre"と"partir"の活用と使い方、直接目的補語人称代名詞(le, la, les)、出発地と到着地の前置詞。 ・語彙：交通手段、駅、空港など。 ・文化的アクティビティ：パリのメトロと電車。 事前学習
Leçon ４ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ５ の内容を復習する。
10回
Leçon ５ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ５ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ５のオンライン練習問題を提出する。
11回
Leçon 6 : 移動のしかたと時間。
・コミュニケーションの目的：目的地までの時間や行き方を詳しく説明し、電車を予約したり切符を買ったりすることができる。 ・文法：il faut+不定形、動詞"devoir"、"vouloir"の条件形+名詞、命令形、前置詞。 ・語彙：場所を示す言葉、目的地までの行き方の語彙。 ・文化的アクティビティ：フランスの電車と交通システム。 事前学習
Leçon ５ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ６の内容を復習する。
12回
Leçon ６ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ６ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ６のオンライン練習問題を提出する。
13回
総復習
コミュニケーションの目的：会話テストの準備を兼ねて、コミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
Leçon ６の小テストを提出する。
事後学習
総復習クラス の内容を復習する。
14回
総復習 のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習クラスの内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
総復習のオンライン練習問題を提出する。
15回
スピーキングテスト
Leçons 1〜6の内容を使う会話 事前学習
スピーキングテストのために復習する。
事後学習
16回
文化のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
事後学習
文化のオンライン練習問題を提出する。
17回
Leçon 7 : 計画と天気
・コミュニケーションの目的：これからの計画を話す。どんな天気になるか話す。助言を求める・する。 ・文法：近接未来形・動詞の名詞化・vouloirの現在形・si＋現在形 ・語彙：天気・気温・観光に関する語彙 ・文化的アクティビティ：フランスの天気 事前学習
スピーキングテストのフィードバックを参考して、そのフィードバックについての質問があれば、伝える。
事後学習
Leçon ７の内容を復習する。
18回
Leçon ７のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ７の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ７のオンライン練習問題を提出する。
19回
Leçon 8 : 買い物する・料理を作る
・コミュニケーションの目的：必要なものの説明をする・注文する・助言を求める ・語彙：食べ物・飲み物・チップについて ・文化的アクティビティ：フランスの店 事前学習
Leçon 7の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ８の内容を復習する。
20回
Leçon ８のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ８ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ８のオンライン練習問題を提出する。
21回
Leçon 9 :
・コミュニケーションの目的：道順を教える。出来事や問題を述べる。過去の出来事について意見を述べる。 ・文法：色を示す形容詞・複合過去形 ・語彙：方向・トラブルと落し物・色 ・文化的アクティビティ：パリの観光 事前学習
Leçon ８ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ９の内容を復習する。
22回
Leçon ９のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ９の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ９のオンライン練習問題を提出する。
23回目
総復習＃１
コミュニケーションの目的：期末試験の準備を兼ねて、最後の２回はコミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
Leçon ９ の小テストを提出する。
事後学習
総復習＃１の内容を復習する。
24回
総復習＃１のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習＃１の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
総復習＃１のオンライン練習問題を提出する。
25回
総復習＃２
コミュニケーションの目的：期末試験の準備を兼ねて、最後の２回はコミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
総復習＃１ の小テストを提出する。
事後学習
総復習＃２の内容を復習する。
26回
総復習＃２のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習＃２ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
期末試験のために復習する
試験及び成績評価
練習問題 ２０％
小テスト ４０％ 会話テスト＃１ ２０％ 期末試験 ２０％ 課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
練習の課題は提出した後、結果とフィードバックをすぐにもらえます。そのフィードバックは次の小テストのために必要になります。
小テストの結果は、または正しい答えは提出期間後投稿されます。 会話テストは次の授業でフィードバックされます。 期末試験のフィードバックは、受けた後メモを伝えます。 講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
Spirale, Méthode de français pour débutants — Nouvelle édition
Gaël Crépieux, Philippe Callens, Tomoko Takase, Jun Negishi
Hachette
4909362363
学生は教科書を購入する必要はありません。コースのPDFは、ペパーまたはPDFのいずれかで入手できます。
参考文献・推薦図書
Grammaire Progressive du français A1-A2, Niveau débutant, Maïa Grégoire (CLE International)
研究室
4404号研究室
オフィスアワー
月曜日2限、水曜日2限 4404号研究室
科目ナンバリング
学位授与方針との関連
関連ページ
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