シラバス情報
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教員名 ： 立古 ダニエラ
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授業科目名
チェコ語II
学年
1年
単位数
2.00単位
実務経験の有無
〇（実務経験有）
開講クォーター
セメスタ指定なし
担当教員
立古 ダニエラ
授業形態
授業で主に使用する言語
日本語
授業方法区分
開講キャンパス
東金キャンパス
授業の到達目標及びテーマ
今まで学習した文法、語彙、表現を復習・練習することにより、話す力・聞く力を深めていく。さらに、文法の知識や語彙を広げることに努める。徐々に読解力も身に付ける。
チェコ人と日常会話ができるよう、チェコ語の会話練習を重ね、語彙を広げることが授業の目標である。又、授業の中で言語だけではなく、DVDやCDを使いながら、チェコの文化、音楽、アニメなどについて学び、さらにチェコについての知識も深める。 授業の概要
チェコ共和国は中央ヨーロッパに位置する人口1020万人ほどの国である。ドイツ、オーストリア、ポーランド、スロバキアの4か国に囲まれ、常に文化の十字路として発展してきた。クラシック音楽や文学などが有名だが、近年は「クルテク」などのアニメやPS4用のゲーム「キングダムカム・デリバランス」など、ポップカルチャーでも存在感を放っている。
チェコ共和国の公用語であるチェコ語は、スラヴ言語に属し、ポーランド語、スロバキア語等の似ている。 この授業の中、教員が準備する教科書を基本に、チェコ語の授業を進める。今までチェコ語の文法、語彙、表現を復習して、新しい文法、語彙、表現に取り組む。 チェコの文化、政治等について記事を読み、読解力の向上をめざす。 授業計画
1回
Ⅰ型動詞の活用の練習
文章の作成 Ⅰ型動詞を使って会話する 事前学習
（２ｈ）Ⅰ型動詞の復習
事後学習
（２ｈ）Ⅰ型動詞の活用をしっかり身に付ける
2回
II型動詞の活用の練習
文章の作成 II型動詞を使って会話する 事前学習
（２ｈ）II型動詞の復習
事後学習
（２ｈ）II型動詞の活用をしっかり身に付ける
3回
III型動詞の活用の練習
文章の作成 III型動詞を使って会話する 事前学習
（２ｈ）III型動詞の復習
事後学習
（２ｈ）III型動詞の活用をしっかり身に付ける
4回
過去形の作り方①
過去分詞の作り方 事前学習
（２ｈ）チェコ語の時制について調べる
事後学習
（２ｈ）過去形の文章を作成する
5回
過去形の作り方②
不規則過去分詞 事前学習
（２ｈ）過去形の作り方について復習する
事後学習
（２ｈ）過去形の文章を作成する
6回
過去形の作り方③
丁寧語 過去形の疑問文 事前学習
（２ｈ）過去形の作り方について復習する
事後学習
（２ｈ）過去形の文章を作成する
7回目
過去形のまとめ
「私の一日の行動」を過去形で表現する 事前学習
（２ｈ）過去形について復習する
事後学習
（２ｈ）「私の一日の行動」について過去形を使って、作文を作る
8回
不規則動詞 číst, psát （読む、書く）の活用
不規則動詞の使いかた 事前学習
（２ｈ）今まで学習した動詞を復習する
事後学習
（２ｈ）学習した不規則動詞の活用を身に付ける
9回
不規則動詞 pít, hrát（飲む、楽器をひく）の活用
不規則動詞の使いかた 事前学習
（２ｈ）今まで勉強した不規則動詞の復習
事後学習
（２ｈ）学習した不規則動詞の活用を身に付ける
10回
移動動詞 jít, jet （歩いて行く、乗り物で行く）の活用
移動動詞 jít, jet （歩いて行く、乗り物で行く）の使いかた 事前学習
（２ｈ）移動動詞について調べる
事後学習
（２ｈ）移動動詞の活用をしっかり身に付ける
11回
不規則動詞と移動動詞のまとめ
事前学習
（２ｈ）不規則動詞と移動しの復習
事後学習
（２ｈ）不規則動詞と移動動詞を使って、文章を作成する
12回
jet metrem, autobusem （地下鉄、バスで行く）という表現
7格の使いかた 【チェコの交通機関について】 事前学習
（２ｈ）インターネットや辞書を使って、交通機関に関する単語を調べる
事後学習
（２ｈ）7格を使って文章を作成する
13回
助動詞①
助動詞の活用 助動詞の使いかた 事前学習
（２ｈ）助動詞について調べる
事後学習
（２ｈ）学習した助動詞を使って文章を作成する
14回
助動詞②
助動詞の活用 助動詞の使いかた 事前学習
（２ｈ）助動詞の復習
事後学習
（２ｈ）学習した助動詞を使って文章を作る
15回
助動詞③
助動詞の活用 助動詞の使いかた 【チェコのカルチャーライフ①について】 事前学習
（２ｈ）チェコの博物館、ギャラリーについて調べる
事後学習
（２ｈ）学習した助動詞の活用をしっかり身に付ける
16回
助動詞のまとめ
助動詞を含む役立つフレーズ 【チェコのカルチャーライフ②について】 事前学習
（２ｈ）カルロヴィ・ヴァリで主催される映画祭について調べる
事後学習
（２ｈ）チェコの監督ミロシュ・フォルマンについて調べる
17回
動詞 jíst （食べる）の活用と使いかた
動詞 jíst の過去形 【チェコの食文化について】 事前学習
（２ｈ）食べ物・飲み物に関する単語を復習する
事後学習
（２ｈ）動詞 jíst （食べる）の活用をしっかり身に付ける
18回
色を表す表現
Jakou barvu máte rád? （何色が好きですか）の表現などを練習する 事前学習
（２ｈ）形容詞の1格と4格の復習
事後学習
（２ｈ）色を表す表現をしっかり身に付ける
19回
現在活用と過去活用の練習
事前学習
（２ｈ）現在活用と過去活用を復習する
事後学習
（２ｈ）現在活用と過去活用を使って文章を作成する
20回
未来形の作り方①
未来形の使いかた 未来形の練習 事前学習
（２ｈ）今まで学習した動詞を復習する
事後学習
（２ｈ）未来形を使って文章を作成する
練習問題 21回
未来形の作り方②
未来形の使いかた 未来形の練習 事前学習
（２ｈ）未来形の作り方の復習
事後学習
（２ｈ）未来形を使って文章を作る
練習問題 22回
未来形の作り方③
未来形の使いかた 未来形の練習 事前学習
（２ｈ）未来形の作り方の復習
事後学習
（２ｈ）未来形を使って文章を作成する
練習問題 23回目
現在形、過去形、未来形の動詞を使って会話する
練習問題 事前学習
（２ｈ）現在、過去、未来活用の復習
事後学習
（２ｈ）「週末の予定について」作文を書く
24回
4格と7格の練習
「季節」に関する表現 【チェコ人のレジャー、別荘の文化】 事前学習
（２ｈ）名詞の格変化に復習する
事後学習
（２ｈ）「私の趣味」について作文を書く
25回
「ヤン・レツル物語る」DVD観賞
事前学習
（２ｈ）日本で活躍した建築家について調べる
事後学習
（２ｈ）ヤンレツルについて調べる
26回
アントニーン・レーモンドについてドキュメンタリー番組を観賞する
事前学習
（２ｈ）日本で活躍した建築家について調べる
事後学習
（２ｈ）アントニーンレーモンドについて調べる
試験及び成績評価
試験ト５０％
授業への参加・取組み５０％ 課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
宿題や小テストを毎回の授業でてんさくする
講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
参考文献・推薦図書
１． 現代チェコ語日本語辞典 小林正成・桑原文子編 大学書林 2001年
２． ニューエクスプレスチェコ語 保川亜矢子著 白水社 2007年 ３． 旅の指差し会話帳チェコ 池田なつ実著 情報センター出版局 2002年 研究室
オフィスアワー
月曜日 13時—14時
科目ナンバリング
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