日本語学概論A ｜シラバス情報

シラバス情報

教員名：吉田　朋彦

授業科目名

日本語学概論A

学年

1年

単位数

2.00単位

実務経験の有無

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

吉田　朋彦

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

この授業では、日本語学の専門的な知識を身につけることを目的とし、具体的な到達目標は下の(1)〜(3)の通りである。「日本語学概論B」と併せて学ぶことで、日本語の構造に関する領域を幅広く学ぶ。それによって、日本語教育の視点や国際的な視点から日本語についての理解を深めるとともに、グローバル社会における言語の多様性や国際社会の課題への理解と、国際交流の知識とコミュニケーション能力の習得に役立てることができる。
(1)音声と音韻、文字と表記、意味体系、待遇表現の基礎概念を理解する。
(2)日本語の変遷と系統の基礎知識を理解する。
(3)共通語と標準語の概念を理解する。

授業の概要

この授業と「日本語学概論B」で、日本語学の基礎知識を広く学ぶ。初めに、日本語の系統や「共通語」と「標準語」の概念などを学ぶ。その後、語の形（音声と音韻）、その表記（文字と表記）、意味、待遇表現について基礎的な概念を学ぶ。

授業計画

1回

授業のガイダンス、言語とその働き、共通語と標準語、日本語の系統
到達目標：言語の基本的特徴、「共通語」と「標準語」、「日本語の系統」について理解する。

事前学習

［2h］テキスト第1章を予習する。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

2回

音声と音韻(1) 音韻と音声
到達目標：「音韻」と「音声」の違いと、それぞれの基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト2.1を予習し、辞書や日本語の教科書で発音について調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

3回

音声と音韻(2)音節と音節構造
到達目標：日本語の「音節」「モーラ」「特殊音素」の基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト2.2を予習する。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

4回

音声と音韻(3)アクセント
到達目標：共通語のアクセントの基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト2.3を予習する。辞書などで語のアクセントを調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

5回

音声と音韻(4)イントネーションとプロミネンス、
文字・表記(1) 文字の種類と機能
到達目標：日本語のイントネーションの基本事項を理解する。文字の種類と機能、世界の文字と日本の文字の概要を理解する。

事前学習

［2h］テキスト2.4、3.1を予習する。テレビ等の音声をイントネーションに注意して聞いてみる。日本語の文字とアルファベットの違いを調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

6回

文字・表記(2)漢字、万葉仮名
到達目標：漢字と万葉仮名の特徴を理解する。

事前学習

［2h］テキスト3.2〜3.3.1を予習する。漢和辞典等で漢字の字体と成り立ちを調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

7回目

文字・表記(2)平仮名、片仮名、ローマ字
到達目標：平仮名と片仮名、ローマ字の由来や使用法の概要を理解する。

事前学習

［2h］テキスト3.3.2〜3.4.1を予習する。文化庁のＷebサイトでローマ字表記について調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

8回

文字・表記(3)日本語の表記法
到達目標：日本語の正書法の基本事項を理解し、説明できる。

事前学習

［2h］テキスト3.5を予習する。文化庁のＷebサイトで表記法について調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

9回

文法　文のしくみと品詞
到達目標：文構造の捉え方と品詞分類の基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト5.1-5.2を予習する。国語辞典等で品詞を調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

10回

意味(1) 語の意味と語彙の構造
到達目標：語の形式と意味、語彙の構造の基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト4.2.1を予習し、類例を調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

11回

意味(2)意味関係、意味変化
到達目標：意味関係と意味の変化の基本事項を理解する。

事前学習

［2h］テキスト4.2.2〜4.2.3を予習し、類例を調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

12回

待遇表現(1)待遇表現とは、敬語の種類、敬語の表現形式
到達目標：待遇表現の分類と形式、基本的用法を理解する。

事前学習

［2h］テキスト6.1.1〜6.1.3を予習し、類例を調べる。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

13回

待遇表現(2) 注意すべき敬語、日本語の歴史的変化、まとめ
到達目標：注意すべき待遇表現と日本語の歴史的変化を理解し、例を説明できる。

事前学習

［2h］テキスト6.1.4を予習し、類例を調べる。テキスト・参考資料等を復習し、疑問点があればまとめておく。

事後学習

［2h］テキストと参考文献等を用いて復習し、小テストに解答する。

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

学期末試験（70%）と、小テストや課題などを含む授業への取組み（30%）。

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

小テストや課題の解説は、その授業あるいは次の授業で行う。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

『日本語概説』

沖森卓也（編著）

朝倉書店

978425415237

「日本語学概論B」と同じテキスト。

参考文献・推薦図書

『日本語音声学入門　改訂版』／斉藤純男／三省堂／2006年／ISBN 978-4-385-34588-8
『図解　日本の文字』／沖森卓也・笹原宏之・常盤智子・山本真吾／三省堂／2011年／ISBN 978-4-385-36480-3
『はじめての人の日本語文法』／野田尚史／くろしお出版／1991年／ISBN 978-4-87424-053-3
『ポライトネス入門』／滝浦真人／研究社／2008年／ISBN 978-4-327-37723-6

研究室

東金キャンパス　H棟5階　H515

オフィスアワー

月曜日3限、水曜日昼休み

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

関連ページ

授業内容紹介動画
https://jiu.webex.com/jiu/ldr.php?RCID=87de157b1f7728418b4c3fc817c00386
パスワード　Tq7hpSdM