シラバス情報
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教員名 ： 本年度開講せず
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授業科目名
英米児童文学A
学年
2年
単位数
2単位
実務経験の有無
開講クォーター
セメスタ指定なし
担当教員
本年度開講せず
授業形態
授業で主に使用する言語
日本語
授業方法区分
開講キャンパス
東金キャンパス
授業の到達目標及びテーマ
本授業では「児童文学とは何か」を一緒に考え、イギリスの老若男女に長く読み継がれている 'Tales from Shakespeare' の中から'The Merchant of Venice' を精読し、英語の技能のみならずイギリスの歴史的背景や文化についても読み深めます。 https://youtu.be/Fy02F19NIpI パスワード jiu05558
授業の概要
初めに、イギリスの主要な児童文学作品の歴史的概観を学びます。そのうえで 'The Merchant of Venice' を取り上げ、受講者で分担して読み進めます。担当者は原書を訳すだけでなく、作品の見どころや作品に流れる精神や時代的背景についても発表します。担当でない箇所においても事前に訳し、意見が言えるように準備しておくことが求められます。
授業計画
1回
イギリス児童文学の流れと特徴についての概説を行い、 'Tales from Shakespeare' を学ぶ意義を理解する。
事前学習
［2h］イギリス児童文学の代表的な作品が何かを、考えたり調べたりする。
事後学習
［2h］配布プリントを復習し、イギリス児童文学作品の流れを理解する。
2回
'The Merchant of Venice' (1)テクストp. 1~4を担当者が訳と解釈をし、質疑応答に答える。
事前学習
［2h］'The Merchant of Venice' のテクストp. 1~4を読み、分からない英語表現を抜き出し質問できるように準備する。
事後学習
［2h］授業で学んだ 'The Merchant of Venice' (1)を声に出し原文を味わい、理解を深める。
3回
'The Merchant of Venice' (2) テクストp. 5~8 を担当者が訳と解釈をし、質疑応答に答える。
事前学習
［2h］'The Merchant of Venice' (2)教科書p. 5~8 を読み、分からない英語表現を抜き出し質問できるように準備する。
事後学習
［2h］授業で学んだ'The Merchant of Venice' (2)を声に出し原文を味わい、理解を深める。
4回
'The Merchant of Venice' (3)テクストp. 9~12 を担当者が訳と解釈をし、質疑応答に答える。
事前学習
［2h］'The Merchant of Venice' (3)テクストp. 9~12 を読み、分からない英語表現を抜き出し質問できるように準備する。
事後学習
［2h］授業で学んだ'The Merchant of Venice' (3)を声に出し原文を味わい、理解を深める。
5回
'The Merchant of Venice' (4) のテクストp. 13~16 を担当者が訳と解釈をし、質疑応答に答える。
事前学習
［2h］'The Merchant of Venice' (4) テクストp. 13~16 を読み、分からない英語表現を抜き出し質問できるように準備する。
事後学習
［2h］授業で学んだ 'The Merchant of Venice' (4)を声に出し原文を味わい、理解を深める。
6回
'The Merchant of Venice' (5) テクストp. 17~最後までを担当者が訳と解釈をし、質疑応答に答える。
事前学習
［2h］'The Merchant of Venice' (5) テクストp. 17~最後までを読み、分からない英語表現を抜き出し質問できるように準備する。
事後学習
［2h］授業で学んだ'The Merchant of Venice' (5)を声に出し原文を味わい、理解を深める。
7回目
'The Merchant of Venice' の理解度を確認する小テストと、授業の総括。
事前学習
［over 2h］これまで学んだ'The Merchant of Venice' を復習し、小テストに備える。
事後学習
［2h］小テストの内容と総括を復習し、更に作品の理解を深める。
8回
事前学習
事後学習
9回
事前学習
事後学習
10回
事前学習
事後学習
11回
事前学習
事後学習
12回
事前学習
事後学習
13回
事前学習
事後学習
14回
事前学習
事後学習
15回
事前学習
事後学習
16回
事前学習
事後学習
17回
事前学習
事後学習
18回
事前学習
事後学習
19回
事前学習
事後学習
20回
事前学習
事後学習
21回
事前学習
事後学習
22回
事前学習
事後学習
23回目
事前学習
事後学習
24回
事前学習
事後学習
25回
事前学習
事後学習
26回
事前学習
事後学習
試験及び成績評価
評価配分は以下の通り。
〇小テスト（授業内対面）：30％ 〇レポート（manabaより提出）：30％ 〇授業内での課題発表（担当箇所の訳と解説）：40％ 課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
適宜授業内とmanabaで行う。
講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
適宜資料を配布する
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manabaより配布
参考文献・推薦図書
『児童文学論』リリアンH. スミス著、石井桃子他訳（岩波書店/2007年/2,916円/9784006022822）城西国際大学図書館所蔵
『童話の国イギリス』ピーター・ミルワード著、小泉博一訳（中公新書/2001年/907円/4121016106）城西国際大学図書館所蔵 研究室
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