国際交流演習IV ｜シラバス情報

授業科目名

国際交流演習IV

学年

4年

単位数

2単位

実務経験の有無

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

本年度開講せず

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

引き続き、国際社会の中での様々な課題ついて学び、それらの解決とよりよい社会の実現を目指す国際開発・協力について専門的に学び、体系的な理解を目指す。演習では「南」の国々が抱える開発課題だけでなく、国内での諸問題にも目を向け、SDGsの目標達成に向けて理解を深めていく。また、各自が研究テーマを設定し、適切な方法で情報収集を行い、最終的に論文を完成させることを到達目標とする。演習を通じて、多様なものの見方や考え方を身につけ、効果的に発表できるスキルを育むと共に、国際的な場で協働できる能力を養っていく。

授業の概要

(1) 科目名（英語名): 国際交流演習 IV（International Exchange Seminar IV）
(2) 授業形態: 演習
(3) 内容:
国際開発・協力についてさらに専門的な知識を身につけるとともに、子どもの貧困や教育問題など、日本社会が抱える諸問題についても理解を深め、課題解決に向けて討論する。演習では、各自が研究テーマを設定し、論文の書き方や引用の仕方などの技法を身につけながら、論文を完成できるように指導していく。また、論文の進捗状況を確認するために、中間発表を数回に分けて実施し、最終的に、論文の成果発表を行う。
(4) 授業で主に使用する言語: 日本語

授業計画

1回

1. F1・F2の目標設定と期末レポートのフィードバックと進捗状況の確認
F1・F２の目標を各自が設定する。さらに、期末レポートのフィードバックと、夏季休業中に書き進めた論文について報告する。

事前学習

[事前学習 2hrs] F1・F２の目標を明確にする。また、論文の進捗状況について報告できるように準備し、質問を考えておく。

事後学習

[事後学習 2hrs] 発表に対するフィードバックを踏まえて、各自が論文を見直していく。

2回

2. 先行研究の見直し、論文の構成と結論
先行研究とは、各自が選んだテーマと密接な関係がある過去の研究であることを理解し、その書き方を再度見直し、不足を補っていく。また、論証に必要なデータが十分か確認する。さらに論文の構成について、再確認する。

事前学習

[事前学習 2hrs] 先行研究の不足を補う。また、論文の構成と結論について考える。

事後学習

[事後学習 2hrs] 論文の構成を見直し、結論についても考え、書き進める。

3回

3. 基本的な論文の執筆ルールについて
論文の書き方や執筆のルールについて理解する。それらを踏まえて、各自が論文を見直す。

事前学習

[事前学習 2hrs] 配布資料を読み、執筆の基本的なルールについて、再確認する。

事後学習

[事後学習 2hrs] 演習を振り返り、各自が論文を見直し、改善させる。また、目次を作成し、manabaに提出する。

4回

4. 図表の作り方
論文に図表を加えることの利点と、作成方法について学ぶ。

事前学習

[事前学習 2hrs] 目次を作成して、提出する。また、配布資料をよく読み、図表の作り方について学ぶ。

事後学習

[事後学習 2hrs] 演習を振り返り、各自の論文に役立てる。また、manabaの課題にも取り組む。各自が、中間発表に向けて準備をする。発表者は、レジュメを作成する。

5回

5．中間発表と質疑応答、論文指導ー(1) 子どもの貧困・ひとり親世帯・子ども食堂
発表者はレジュメを作成し、研究の概要を発表する。また、質疑応答を行い、ディスカッションに繋げる。フィードバックを踏まえて、論文をさらに見直していく。

事前学習