起業マネジメント演習(修士論文指導を含む)IA

授業科目名

学年

1年

単位数

4単位

実務経験の有無

〇（実務経験有）

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

酒向　浩二

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

受講生が自らの研究を日本国内外の類の研究状況と比較検討し、その研究テーマの漸新性（創新性、独自性、新規性）、具体的な意義、その分析手法の特徴などを発表する。特に、この演習において研究課題の設定、研究資料の収集と扱い方、分析の手法、論理的な展開の手法、論文作成の段取りに必要な知識や研究成果のプレゼンテーション能力などを習得する。また、発表者以外の学生は発表について的確に理解し、他者に対する討議の仕方、批判的検討の方法を学び、批評する能力を身につける。

授業の概要

受講生各自がそれぞれの研究テーマに即して、研究内容に関する報告・発表を行い、それをめぐって参加者全員で分析・討論を行う。受講生がグローバルビジネス、経営戦略、経営者のリーダーシップ、消費者の消費志向、企業家精神などの領域において、具体的な研究対象（産業と企業-営利団体と非営利団体）、分析視角、研究方法に関する基礎知識を学び、それぞれの問題意識をもとに教員による研究の仕方・学術論文の作成方法に関する研究指導を受ける。
　授業中、討論したものを宿題とし、理解できたこと、まだ理解していないことについて再度報告し、議論を行う。　
　教員による論文の執筆方法の講義後、一人か数人の受講生が研究報告の作成を事前の研究学習とし、講義中、それについて発表し、参加者が発表者の報告内容に関する検討(質疑、応答)を中心に行う。また、日本企業と中国アジア企業の経営スタイルの違いや、連携予知余地についても論文に盛り込むことを期待する。そのためのディスカッションの機会を設ける。

授業計画

1回

第1回　　第一部（１）「論文の構成」論文の構成の考え方、（２）問う—目的

事前学習

自分の研究テーマについて構想・準備・執筆を進める。

事後学習

事後学習では、授業中、討論したものを宿題とし、理解できたこと、まだ理解していないことについて報告資料を準備し、再度報告して、議論を深める。　

2回

第2回　　（３）調べる—先行研究、（４）選ぶ—資料と方策、（５）確かめる—結果と分析

事前学習

自分の研究テーマについて構想・準備・執筆を進める。

事後学習