シラバス情報
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教員名 ： 大内 善広
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授業科目名
福祉社会演習
学年
1年
単位数
6単位
実務経験の有無
開講クォーター
セメスタ指定なし
担当教員
大内 善広
授業形態
授業で主に使用する言語
日本語
授業方法区分
開講キャンパス
東金キャンパス
授業の到達目標及びテーマ
福祉の対象となる人間の心理について量的データに基づいて研究することを目的とする大学院ゼミである。そのために，量的データの扱い方についての具体的な手法を学ぶと同時に，先行研究の文献調査によって研究仮説の立て方を学ぶ。その上で，実際に調査を行い，そのデータを分析・考察することによって，最終的に「修士論文」にまとめていく。
研究を通して，量的データに基づいた分析や考察を行う能力を身につけることを目指す。 授業の概要
まず，個人の問題意識に基づいた文献研究の進め方について学習する。文献研究を進めるのと平行して，量的データの扱い方について学習する。その上で，文献研究の成果や研究計画について授業内で発表し討論する。
その上で，研究計画に基づいて調査を実施し，データを分析する。分析結果を基に，修士論文を執筆し，研究結果をまとめていく。 授業時に指示した課題については，必ず期日を守って提出すること。特に，授業時に紹介する文献については，その要旨（問題，方法，結果，考察）についてまとめ，発表用のレジュメを作成すること。 授業計画
1回
1.テーマの検討-問題意識に関する議論
到達目標：問題意識から研究テーマを具体化する 事前学習
[事前学習(0.5h)]自分の問題意識について整理し，文章でまとめておくこと。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
2回
2.テーマの検討-先行研究の整理
到達目標：研究テーマに関連しそうな論文を集める 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
3回
3.分析手法の整理-問題意識と分析手法の検討
到達目標：検証可能な研究テーマについて分析手法も踏まえて具体化する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
4回
4.分析手法の整理-使用する分析手法の学習
到達目標：修士論文で使用する分析手法について理解を深める 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
5回
5.研究計画作成-研究計画の検討
到達目標：調査計画を立てる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
6回
6.研究計画作成-研究計画の作成
到達目標：調査計画を具体化する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
7回目
7.研究仮説の設定-問題意識の研究仮説化
到達目標：修士論文の問いを具体化する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
8回
8.研究仮説の設定-研究仮説の確認
到達目標：修士論文の仮説を設定する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
9回
9.調査の実施-調査紙の作成
到達目標：調査を行うための調査紙を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
10回
10.調査の実施-調査紙の検討
到達目標：実際に調査を行えるように調査紙を修正する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
11回
11.調査の実施-データ分析
到達目標：調査で得られたデータを分析する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
12回
12.研究発表の準備-分析結果のまとめ
到達目標：分析結果から読み取れることを仮説とともに考察する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
13回
13.研究発表と討議-研究成果のまとめ
到達目標：調査の結果と考察について文章化する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
14回
14.論文作成の方法-論文の書き方
到達目標：論文の構成について理解する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
15回
15.論文作成の方法-統計的分析結果の書き方
到達目標：修士論文における結果の書き方を理解する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
16回
16.修士論文の準備-目次の原案作成
到達目標：修士論文の目次の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
17回
17.修士論文の準備-問題の原案作成
到達目標：修士論文の問題の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
18回
18.修士論文の準備-方法の原案作成
到達目標：修士論文の方法の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
19回
19.修士論文の準備-結果の原案作成
到達目標：修士論文の結果の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
20回
20.修士論文の準備-考察の原案作成
到達目標：修士論文の考察の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
21回
21.修士論文の準備-引用文献一覧の原案作成
到達目標：修士論文の引用文献一覧の原案を作成する 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
22回
22.論文作成-表紙，目次の作成
到達目標：修士論文の表紙と目次を完成させる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
23回目
23.論文作成-問題の作成
到達目標：修士論文の問題を完成させる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
24回
24.論文作成-方法，結果の作成
到達目標：修士論文の方法と結果を完成させる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
25回
25.論文作成-考察の作成
到達目標：修士論文の考察を完成させる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]授業内容を振り返り，文章化してまとめる準備をすること。
26回
26.論文完成
到達目標：修士論文全体の見直しを行い，完成させる 事前学習
[事前学習(0.5h)]前回の授業で提示された課題について文章化してまとめること。
事後学習
[事後学習(0.5h)]研究成果について口頭試問で説明する準備をすること。
試験及び成績評価
修士論文(90%)，課題に対する取り組み状況（10%）によって評価をする。
課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
次回授業内で解説する。
講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
テキストは使用しない。適宜，文献を紹介する。
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参考文献・推薦図書
『心理統計学の基礎—統合的理解のために』南風原 朝和（有斐閣アルマ／2002／2310円）
『心理学研究法入門—調査・実験から実践まで』南風原 朝和，下山 晴彦，市川 伸一（東京大学出版会／2001／2940円） 研究室
東金キャンパスA棟4階A414
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水曜日昼休み，木曜日２限
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学位授与方針との関連
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