Business Career I ｜ Syllabus data

授業科目名

Business Career I

学年

1Grade

単位数

1.00Credits

実務経験の有無

Have work experience

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Osamu Shintani

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Kioicho Campus

授業の到達目標及びテーマ

この授業は春学期のアカデミック・スキルズに続き、大学で学問を学ぶ者としてふさわしいアカデミックスキルの修得およびその実践を目的とする。アカデミック・スキルズでは主に資料の調査法や文献の読み方、レポートの書き方等について学んだが、本授業ではより高度で応用的なスキルとされるグループディスカッションやプレゼンテーションの技法等について取り扱う。

授業の概要

内容：春学期のアカデミック・スキルズで学んだスキルに引き続き、より高度で応用的なスキルとされるグループディスカッションやプレゼンテーションの技法等について取り扱う。また、各回の授業の冒頭には、各教員による研究内容等の紹介を予定している。
※授業についての質問はポータルやJIUメールを活用すること。

授業計画

1回

グループディスカッション（1）該当テーマの理解・意見の統合
到達目標：指定されたテーマについて、グループディスカッションを通して理解を深めるとともに、異なる意見を尊重しつつ統合する。

事前学習

事前学修（2時間）：「サーバント・リーダーシップ」に関して、インターネット等で内容を調べる。

事後学習

事後学修（2時間）：授業内で行ったグループディスカッションの感想や改善点をまとめる。

2回

グループディスカッション（2）事例をもとにした問題解決
到達目標：企業現場で発生する問題について、グループディスカッションを通じて解決策を提示する。

事前学習

事前学修（2時間）：事例の内容を理解する。これまでに学んだ経営・会計・情報等に関する知識を振り返る。

事後学習

事後学修（2時間）：授業内で行ったグループディスカッションの感想や改善点をまとめる。

3回

アドバイザーセッション
到達目標：これまでの振り返りをすると共に、今後の学習計画を立てる

事前学習

事前学修（2時間）：これまでの学習に対する振り返りを行う。

事後学習

事後学修（2時間）：面談をもとに、今後の学習計画を立てる。

4回

プレゼンテーション（1）プレゼンテーションの意義、資料の作り方の理解
到達目標：プレゼンテーションの意義、目的、方法、プレゼン資料の作り方について理解する。

事前学習

事前学修（2時間）：「良い」プレゼンテーションとは何かを考える。パワーポイントの機能について振り返る。

事後学習

事後学修（2時間）：次回授業で発表する資料を作成する。

5回

プレゼンテーション（2）プレゼンテーションの実践
到達目標：効果的なプレゼンテーションの技法を修得する。

事前学習

事前学修（2時間）：プレゼンテーションを行うための準備をする。

事後学習

事後学修（2時間）：自身のプレゼンテーションの感想や反省点・改善点について（他の発表者との比較も交えながら）まとめる。

6回

分野説明会
到達目標：それぞれの分野（４分野）の特徴について理解する。

事前学習

事前学修（2時間）：それぞれの分野の特徴や、各分野で開講されているゼミナールの内容について調べる。

事後学習

事後学修（2時間）：分野説明会を聴いた上で、今一度それぞれの分野の特徴を整理し、希望分野を決定する（アンケートを提出する）。

7回目

秋学期の振り返り
到達目標：秋学期に学修した知識や技術を確実に自分の力にし、来年度の学びに援用することができる。

事前学習

事前学修（2時間）：秋学期に履修した授業を振り返り、何を学ぶことができたか、自分が入学時からどのように変わったかについて考える。

事後学習

事後学修（2時間）：秋学期の反省点と来年度への抱負をまとめる。

8回

事前学習

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

課題への取り組み：80％
授業への参加・取り組み・発言など：20％

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

原則として次回授業内で行う。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

指定しない。必要に応じて講義資料を配布する。

—

ー

参考文献・推薦図書

『大学生学びのハンドブック［5訂版］』世界思想社編集部（世界思想社/2021年/1,320円）
『ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方』石井一成（ナツメ社/2011年/1,210円）
『知へのステップ第5版—大学生からのスタディ・スキルズ』学習技術研究会（くろしお出版/2019年/1,980円）
『アカデミック・スキルズ第3版 —大学生のための知的技法入門』佐藤望*、湯川武、横山千晶、近藤明彦（慶應義塾大学出版会/2020年/1,100円）（*は編者）

研究室

紀尾井町C１号棟３階教員室

オフィスアワー

毎週月水4限

科目ナンバリング

学位授与方針との関連