保育実習(保育所)I ｜ Syllabus data

授業科目名

保育実習(保育所)I

学年

2Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Hirose Miwa,Arata Kurata

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

保育現場について、また保育職や子どもの育ち・行動の実際について実践を通して学び、自身の力、目標を明確にする。子どもたちを取り巻く状況について知り、児童福祉について問題意識を持って能動的に学ぶ姿勢を身につける。

授業概要動画
https://drive.google.com/file/d/1WJIj5ebQUN2DKGi0DIbPzx3PS5RKkBem/view?usp=sharing

授業の概要

保育実習1は初めての保育所実習である。入学後学んできた知識や技術がどれほど身についているかを保育実践の場で総合的に確認し、自己課題を明確化する場でもある。また、保育者としての使命感や子どもへの愛情を深め、保育者としての資質の向上を図ることや、子どもの発達に即した援助を実践的に学び、実践的な能力を養うことを目的とする。さらに、入所児童だけでなく、子どもたちを取り巻く環境についても知り、自らの生活する社会や福祉について問題意識を持ち、積極的に学ぶ態度を養う。

授業計画

1回

事前学習

事後学習

2回

事前学習

事後学習

3回

事前学習

事後学習

4回

事前学習

事後学習

5回

事前学習

事後学習

6回

事前学習

事後学習

7回目

事前学習

事後学習

8回

事前学習

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

実習先の評価および巡回指導資料70%、実習日誌の記載内容30%で評価する

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

指導案、日誌、実習終了後の評価面接

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

幼稚園実習　保育所・施設実習

大豆生田　啓友編

ミネルバ書房

9784623069576

最新保育講座 12

参考文献・推薦図書

「保育所保育指針解説書」厚生労働省(フレーベル館/2018）

研究室

A419

オフィスアワー

科目ナンバリング

学位授与方針との関連