Advanced Japanese Skills C

授業科目名

学年

1Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Goto Miwako,Fujishiro Satsuki

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

この授業では一般的な話題について、関連する情報を得ながら、自身の考えをまとめて書いたり、話したりすることを目標としています。授業が終わるころには、ある話題について文章を読み、自分の考えや意見を相手にわかりやすく書くことができたり、順序良くまとまった内容のスピーチができるようにすることを目指します。

授業の概要

それぞれのトピックについて基本練習と応用練習を行いながら、「聞く・話す・読む・書く」の4技能を使ったコミュニケーション力を総合的に伸ばしていきます。日本語能力を着実に伸ばすために、授業中の活動に積極的に参加すること、予習、復習、宿題をきちんとすること、何ができて何ができるようになりたいか、自身の学習を振り返ることが求められます。

授業計画

1回

授業ガイダンス・今学期の目標、１課　学習項目p8〜11
到達目標：音楽や音に関する単語や表現を知って、自分の気持ちを表現できる

事前学習

事後学習

授業内でわからなかったことの確認、p5〜6（1〜5の文法を読む）

2回

１課　学習項目p12〜14
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p7（6〜9の文法を読んでおく）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

3回

１課　p1イントロ、p2読み物、p4内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p3「ことばを確かめよう」やっておく、p2本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

4回

１課　p17作文、p18＋α、漢字
到達目標：音楽や音の効果について、自分の考えを詳しく説明できる

事前学習

p17を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

5回

1課の発表、２課　学習項目p25〜27
到達目標：数や数字に関する単語や表現を知って、世界の数に関する迷信や意味を表現できる

事前学習

p23〜24（1〜3）を読んでおく、発表の準備

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

6回

２課　学習項目p28〜30
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p24（4〜6の文法を読む）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

7回目

２課　p19イントロ、p20読み物、p22内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p21「ことばを確かめよう」やっておく、p20本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

8回

２課　p33作文、p35＋α、漢字
到達目標：数字や数について、自分の考えを詳しく説明できる

事前学習

p33を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

9回

2課の発表、３課　学習項目p42〜46
到達目標：日本での生活に関する単語や表現を知って、ある状況での自分のや気持ちを表現できる

事前学習

p39〜40（1〜5）を読んでおく、発表の準備

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

10回

３課　学習項目p47~48
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p41（6〜7の文法を読む）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

11回

３課　p35イントロ、p36読み物、p38内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p37「ことばを確かめよう」やっておく、p36本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

12回

３課　p51作文、p52＋α、漢字
到達目標：日本での生活について、自分の考えを詳しく説明できる

事前学習

p33を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

13回

3課の発表、４課　学習項目p60〜63
到達目標：健康に関する擬態語・擬音語に関する単語や表現を知って、ある状況での自分のや気持ちを表現できる

事前学習

p57〜58（1〜4）を読んでおく、発表の準備

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

14回

４課　学習項目p64~66
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p58（5〜7の文法を読む）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

15回

４課　p53イントロ、p54読み物、p56内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p55「ことばを確かめよう」やっておく、p54本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

16回

４課　p69作文、p70＋α、漢字

事前学習

p69を読んでおく
到達目標：健康について、自分の考えを詳しく説明できる

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

17回

文法の復習/N2文法の練習

事前学習

今まで習った文法の復習

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

18回

読み物の復習

事前学習

今まで習った読み物の復習

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

19回

4課の発表、５課　学習項目p77〜80
到達目標：住宅や近所の場所関する単語や表現を知って、身近な場所について表現できる

事前学習

p75〜76（1〜4）を読んでおく、発表の準備

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

20回

５課　学習項目p81~82
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p76（5の文法を読む）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

21回

５課　p71イントロ、p72読み物、p74内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p71「ことばを確かめよう」やっておく、p72本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

22回

５課　p85-86作文、p87＋α、漢字
到達目標：住宅や近所の場所について、自分の考えを詳しく説明できる

事前学習

p85を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

23回目

5課の発表、６課　学習項目p94〜101
到達目標：日本のイベントに関する単語や表現を知って、それがどのようなイベントか表現できる

事前学習

p93〜94（1〜5）を読んでおく、発表の準備

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

24回

６課　学習項目p102~104
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p94~95（6~7の文法を読む）、わからない箇所の質問をまとめておく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

25回

６課　p89イントロ、p90読み物、p92内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自信の身の回りの状況について説明できる

事前学習

p91「ことばを確かめよう」やっておく、p90本文を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

26回

６課　p107作文、p108＋α、漢字
到達目標：日本のイベントについて、自分の考えを詳しく説明できる

事前学習

p107を読んでおく

事後学習

授業内でわからなかったことの確認

試験及び成績評価

1.授業参加 20%
2.宿題・課題 20%
3.小テスト 20%
4.試験40％

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

次回の授業で解説、または解説とコメントをGAKUENに残す。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

中級を学ぼう　日本語の文型と表現５６中級前期第２版

平井悦子 , 三輪さち子著

スリーエーネットワーク

ISBN： 9784883197880

2420円

参考文献・推薦図書

研究室

TBA

オフィスアワー

TBA

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

Syllabus data