Syllabus data
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Teacher name ： SATO Akiko
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授業科目名
Advanced Japanese Skills D
学年
1Grade
単位数
2.00Credits
実務経験の有無
開講クォーター
semester not specified
担当教員
Goto Miwako,SATO Akiko
授業形態
授業で主に使用する言語
日本語
授業方法区分
開講キャンパス
Togane Campus
授業の到達目標及びテーマ
この授業では一般的な話題について、関連する情報を得ながら、自身の考えをまとめて書いたり、話したりすることを目標としています。授業が終わるころには、ある話題について文章を読み、自分の考えや意見を相手にわかりやすく書くことができたり、順序良くまとまった内容のスピーチができるようにすることを目指します。
授業の概要
それぞれのトピックについて基本練習と応用練習を行いながら、「聞く・話す・読む・書く」の4技能を使ったコミュニケーション力を総合的に伸ばしていきます。日本語能力を着実に伸ばすために、授業中の活動に積極的に参加すること、予習、復習、宿題をきちんとすること、何ができて何ができるようになりたいか、自身の学習を振り返ることが求められます。
授業計画
1回
７課 学習項目p116〜118
到達目標：性格に関する単語や表現を知って、自分がどのような性格か表現できる 事前学習
p113〜114（1〜4）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
2回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
3回
７課 p109イントロ、p110読み物、p112内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p111「ことばを確かめよう」やっておく、p110本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
4回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
5回
８課 学習項目p133〜135
到達目標：印象に関する単語や表現を知って、第一印象で何に気をつけているか表現できる 事前学習
p131（1〜3）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
6回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
7回目
８課 p127イントロ、p128読み物、p130内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p129「ことばを確かめよう」やっておく、p128本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
8回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
9回
１課 学習項目p22〜24
到達目標：色に関する単語や表現を知って、色による効果について表現できる 事前学習
p20（1〜3）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
10回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
11回
１課 p15~16イントロ、p17読み物、p18~19内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p16「本文のキーワード」やっておく、p17本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
12回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
13回
２課 学習項目p40〜42
到達目標：ユーモアやじょうだんに関する単語や表現を知って、様々なジョークが理解できる 事前学習
p37-38（1〜3）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
14回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
15回
２課 p31イントロ、p33-34読み物、p35~36内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p32「本文のキーワード」やっておく、p33-34本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
16回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
17回
３課 学習項目p59〜61
到達目標：衣服に関する単語や表現を知って、冠婚葬祭で着る服装について表現できる 事前学習
p56-57（1〜4）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
18回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
19回
３課 p51イントロ、p53-54読み物、p54-55内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p52「本文のキーワード」やっておく、p53-54本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
20回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
21回
４課 学習項目p81〜82
到達目標：数や計算に関する単語や表現を知って、計算ができる 事前学習
p78（1〜3）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
22回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
23回目
４課 p73イントロ、p75-76読み物、p76~77内容を確かめよう
到達目標：読み物に関する文型を使って、自身の身の回りの状況について説明できる 事前学習
p74「本文のキーワード」やっておく、p75-76本文を読んでおく
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
24回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
25回
５課 学習項目p106〜108
到達目標：体の動きに関する単語や表現を知って、遊びや運動の言葉を使って簡単な動きが説明できる 事前学習
p103（1〜4）を読んでおく、発表の準備
事後学習
授業内でわからなかったことの確認
26回
オンデマンド学習
事前学習
事後学習
試験及び成績評価
1.授業参加 20%
2.宿題・課題 20% 3.小テスト 20% 4.試験40％ 課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
次回の授業で解説、または解説とコメントをGAKUENに残す。
講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
中級を学ぼう 日本語の文型と表現８２ 中級中期
平井悦子 , 三輪さち子
スリーエーネットワーク
9784883195091
2640円
参考文献・推薦図書
NHK world Japan
https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/ja/internet/ News web easy https://www3.nhk.or.jp/news/easy/ 日本語学習ウェブサイト ひろがる https://hirogaru-nihongo.jp/ 研究室
TBA
オフィスアワー
TBA
科目ナンバリング
学位授与方針との関連
関連ページ
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