ハンガリーの言語･文化･社会B

授業科目名

ハンガリーの言語･文化･社会B

学年

2Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

Have work experience

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Kiraly Attila

授業形態

授業で主に使用する言語

ハンガリー語（文法説明：日本語）

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

一年以上ハンガリー語を勉強している、ハンガリー語I-IVの履修済みの学生のためのクラスです。ハンガリー語（文法、日常会話など）を勉強する上、ハンガリー文化についての知識も増やします。授業中に時々英語も使います。英語からハンガリー語へ、ハンガリー語から英語への翻訳練習もやりますので、授業は英語学習も支えています。ランゲージシャワーを通ってハンガリー語を勉強しながら、他の言語の使用経験も可能にします。教材は無料です。
ハンガリーの言語･文化･社会AとBはＪＩＵのハンガリー研修とハンガリー留学プログラムの準備コースと夏の大学の奨学金の準備コースでもあります。

授業紹介動画はこちらにあります：：https://www.youtube.com/watch?v=VrbbV3on3qE

授業の概要

授業ではハンガリーの教員が執筆した、学内出版の『ハンガリー語へジャンプ』の教科書と『ハンガリー語学習者の辞書』を使います。教科書を配布しますので、それを買う必要はないです。教科書をデジタルファイルとして無料の学内コラボレーションプラトフォームTEAMSでも公開しますので、オンライン勉強も可能です。教科書にはmp3ファイルとビデオもついています。教科書の中に紹介されている伝統的なハンガリー文化イベントについて参加型授業と学内イベントの形（イースター；ハンガリー料理室、音楽会、ハンガリー展示会、クリスマス等）で勉強するので（CLIL型勉強）で, その教科書のチャプターを適切な時に学びます。ランゲージシャワーを通ってハンガリー語を勉強しながら、他の言語の使用経験も可能にします。授業中に学生と一緒に作成しているppt（例文、会話）を授業の直後にpdfの形で共有します。授業にはハンガリー留学生も参加したり、会話パートナーとして手伝いしたりします。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。授業の履修者と一緒に音声ファイルとビデオ制作にも取り組んでいます。事前、事後学習共に毎回、120分程度を目安とします。それに併せて、インターネット上の豊富なインフォメーション、テレビ番組、ラジオ番組も使用します。現代ハンガリー文化、ハンガリーの観光、若者文化、音楽、食文化、ポップカルチャー、映画とアニメと漫画の世界などに至る様々なテーマをピックアップして、ハンガリー語を楽しく勉強します。ハンガリーの言語･文化･社会Aとハンガリーの言語･文化･社会Bは順番で取らなくても大丈夫ですが、Aの後にBを履修するようお勧めします。ハンガリーの言語･文化･社会Aではハンガリー語だけではなく、ハンガリー文化と社会史のアスペクトも詳しく勉強します。

授業計画

1回

前のQで勉強したことを復習することです。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を復習します。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。「時間割」と「家族の紹介」の教科書のチャプターを勉強します。

事前学習

[事前学習]
前のQで勉強したことを復習することです。授業トピックになる教科書チャプターについて予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「時間割」と「家族の紹介」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。この授業ではハンガリーの日常生活、現代社会、女性の状況についても勉強します。

2回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「私のアパート」、「私の部屋とデスク」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。この授業ではハンガリーの建築史、アパートと家などについても勉強します。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「私のアパート」、「私の部屋とデスク」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「私のアパート」、「私の部屋とデスク」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。
。

3回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「私はピーターの横に座っています」、「私は学生でした」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「私はピーターの横に座っています」、「私は学生でした」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「私はピーターの横に座っています」、「私は学生でした」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

4回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「昨日、どこに生かしたか」、「昨日、どこに行きましたか」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。この授業ではハンガリーのメディアについても勉強します。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「昨日、どこに生かしたか」、「昨日、どこに行きましたか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「昨日、どこに生かしたか」、「昨日、どこに行きましたか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

5回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「昨日、何をしましたか」と「いつからハンガリー語を勉強していますか」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「昨日、何をしましたか」と「いつからハンガリー語を勉強していますか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「昨日、何をしましたか」と「いつからハンガリー語を勉強していますか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

6回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「あなたは誰と勉強しますか」、「あなたは誰と会いますか」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「あなたは誰と勉強しますか」、「あなたは誰と会いますか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「あなたは誰と勉強しますか」、「あなたは誰と会いますか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

7回目

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「バスを待っています」と「ブダペストは好きですか」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「バスを待っています」と「ブダペストは好きですか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「バスを待っています」と「ブダペストは好きですか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。この授業ではハンガリーの映画史についても勉強します。クイズや例文や会話を書くことです。

8回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「あなたが好きです」と「何をしたいですか」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。この授業ではハンガリーのアニメの世界についても勉強します。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「あなたが好きです」と「何をしたいですか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「あなたが好きです」と「何をしたいですか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

9回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「普段、何をしますか。将来、何時をしますか」と「買い物はどこでできますか」。この授業ではハンガリーのスポーツ史についても勉強します。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「普段、何をしますか。将来、何時をしますか」と「買い物はどこでできますか」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「普段、何をしますか。将来、何時をしますか」と「買い物はどこでできますか」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

10回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「何を着ていますか」と「体、病気」。この授業ではハンガリーのファッションと病院についても勉強します。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「何を着ていますか」と「体、病気」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「何を着ていますか」と「体、病気」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

11回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「背がどれぐらい高いですか」と「何番目の」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き続けます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「背がどれぐらい高いですか」と「何番目の」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「背がどれぐらい高いですか」と「何番目の」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

12回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「今日は何月何日ですか」、「ハンガリーの住所」と「2番の電車」。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き終えます。この授業ではブダペスト史とハンガリーの交通システムについても勉強します。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「今日は何月何日ですか」、「ハンガリーの住所」と「2番の電車」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「今日は何月何日ですか」、「ハンガリーの住所」と「2番の電車」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。

13回

教科書の次のチャプターとテーマを勉強します：「何番の地下鉄が通っていますか」、「命令形。電車に乗ってください」、「ハンガリー文化」。この授業ではハンガリーのオペラとオペレッタ自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を書き終えます。授業では会話も、ゲームもしたり、例文を作成したりもします。まとめ。

事前学習

[事前学習]
授業トピックになる教科書チャプター「何番の地下鉄が通っていますか」、「命令形。電車に乗ってください」「ハンガリー文化」について予習をすることです。

事後学習

[事後学習] 　
「何番の地下鉄が通っていますか」、「命令形。電車に乗ってください」、「ハンガリー文化」の教科書チャプターの音声ファイルを聞いて、そのチャプターのビデオファイルを見ながら授業の内容を復習することです。自分の授業ノートを提出することです。クイズや例文や会話を書くことです。自分のポートフォリオ（詳細な自己紹介）を提出します。

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

評価と成績は次の要素から構成されます：
・授業でのアクティビティ、学習への取り組み 25%
・毎週授業ノートの提出、ノートの完成度 20%
・課題提出（クイズ、翻訳、エッセー） 25%
・自分のハンガリー語のポートフォリオ（詳細な自己紹介）10%
・口頭試験（インタビュー）20%

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

クイズの場合は、学内コラボレーションプラトフォームTEAMSで点数をつけて、解説コメントを掲載します。
レポートや他の課題の場合は、学内コラボレーションプラトフォームTEAMS での提出後、解説コメントを掲載します。
毎回、次回授業内で解説を行います。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

ハンガリー語へジャンプ

キラーイ・アッティラ

学内出版

無料配布します

参考文献・推薦図書

教材は無料です。
参考文献を授業中に紹介します。

研究室

東金キャンパス　H棟４階401研究室

オフィスアワー

月曜日4限目
水曜日ランチタイム
水曜日３限目

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

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