Syllabus data
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Teacher name ： Mico Poonoosamy
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授業科目名
French II
学年
1Grade
単位数
2.00Credits
実務経験の有無
Have work experience
開講クォーター
semester not specified
担当教員
Mico Poonoosamy
授業形態
授業で主に使用する言語
文法、文化、語彙の説明、コース受講方法に関する情報：日本語
会話の練習：フランス語 授業方法区分
開講キャンパス
Kioicho Campus
授業の到達目標及びテーマ
到達目標として、
自分や自分を取り巻く環境、人々についてさらに詳しい情報を与えることができる。 より自然にコミュニケーションを取ることができる。 過去の経験について話すことができ、感想を述べることができる。 事実を伝えるだけでなく、モダリティを使って可能性について述べることができる。 初級フランス語文法の理解をさらに深めることができる。 授業の概要
このコースはフランス語初級を履修した学生のみ履修できる。基本的なフランス語力をさらに広げ、深める意欲を持った学生のためのコースである。
学生は教科書を購入する必要はありません。コースのPDFは、ペパーまたはPDFのいずれかで入手できます。 授業計画
1回
Leçon 1 : : 講義概要の説明、講義の進行について、課題の説明、先学期の復習。
・コミュニケーションの目的：初級で学んだことの再確認。 ・文化的アクティビティ：フランスの家族。 事前学習
オンラインアンケートを提出する
事後学習
Leçon 1 の内容を復習する
2回
Leçon １ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon 1 の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon 1 の練習問題を提出する
3回
2回目: Leçon 2 : 過去の行動。
・コミュニケーションの目的：過去の行動について説明する。 ・文法："avoir"と"être"を用いる複合過去、過去分詞の作り方。 ・語彙：アクティビティを表す動詞。 ・文化的アクティビティ：フランスの大学における学生生活。 事前学習
Leçon １の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ２ の内容を復習する。
4回
Leçon ２ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ２ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ２のオンライン練習問題を提出する。
5回
Leçon 3 : 「〜できる」「〜しなければならない」の言い方 （可能形と義務）。
・コミュニケーションの目的：しなければならないことを説明できる。できることとできないことを説明する。それによって計画を立てる（友人を誘う）。 ・文法：動詞"devoir"、 "vouloir"、 "pouvoir" の活用と使い方、 動詞"aller"+不定形+場所を使った文。 ・語彙：アクティビティ（２）。 ・文化的アクティビティ：フランスでの外出。 事前学習
Leçon ２の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ３ の内容を復習する。
6回
Leçon ３ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ３の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ３のオンライン練習問題を提出する。
7回目
Leçon 4 : 日常生活。
・コミュニケーションの目的：日常生活について、過去形、現在形を使って描写できる。 ・文法：否定疑問文と答え方、現在形と複合過去の代名動詞。 ・語彙：日常生活、時間についての言葉。 ・文化的アクティビティ：フランスでの職場でのできごとや日常生活について。 事前学習
Leçon ３ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ４ の内容を復習する。
8回
Leçon ４のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ４の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ４のオンライン練習問題を提出する。
9回
Leçon 5 : 交通手段。
・コミュニケーションの目的：ある場所から別の場所への移動の方法を説明する。行きたいところの情報も得る。 ・文法：動詞"prendre"と"partir"の活用と使い方、直接目的補語人称代名詞(le, la, les)、出発地と到着地の前置詞。 ・語彙：交通手段、駅、空港など。 ・文化的アクティビティ：パリのメトロと電車。 事前学習
Leçon ４ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ５ の内容を復習する。
10回
Leçon ５ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ５ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ５のオンライン練習問題を提出する。
11回
Leçon 6 : 移動のしかたと時間。
・コミュニケーションの目的：目的地までの時間や行き方を詳しく説明し、電車を予約したり切符を買ったりすることができる。 ・文法：il faut+不定形、動詞"devoir"、"vouloir"の条件形+名詞、命令形、前置詞。 ・語彙：場所を示す言葉、目的地までの行き方の語彙。 ・文化的アクティビティ：フランスの電車と交通システム。 事前学習
Leçon ５ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ６の内容を復習する。
12回
Leçon ６ のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ６ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ６のオンライン練習問題を提出する。
13回
総復習
コミュニケーションの目的：会話テストの準備を兼ねて、コミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
Leçon ６の小テストを提出する。
事後学習
総復習クラス の内容を復習する。
14回
総復習 のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習クラスの内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
総復習のオンライン練習問題を提出する。
15回
スピーキングテスト
Leçons 1〜6の内容を使う会話 事前学習
スピーキングテストのために復習する。
事後学習
16回
文化のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
事後学習
文化のオンライン練習問題を提出する。
17回
Leçon 7 : 計画と天気
・コミュニケーションの目的：これからの計画を話す。どんな天気になるか話す。助言を求める・する。 ・文法：近接未来形・動詞の名詞化・vouloirの現在形・si＋現在形 ・語彙：天気・気温・観光に関する語彙 ・文化的アクティビティ：フランスの天気 事前学習
スピーキングテストのフィードバックを参考して、そのフィードバックについての質問があれば、伝える。
事後学習
Leçon ７の内容を復習する。
18回
Leçon ７のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ７の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ７のオンライン練習問題を提出する。
19回
Leçon 8 : 買い物する・料理を作る
・コミュニケーションの目的：必要なものの説明をする・注文する・助言を求める ・語彙：食べ物・飲み物・チップについて ・文化的アクティビティ：フランスの店 事前学習
Leçon 7の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ８の内容を復習する。
20回
Leçon ８のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ８ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ８のオンライン練習問題を提出する。
21回
Leçon 9 :
・コミュニケーションの目的：道順を教える。出来事や問題を述べる。過去の出来事について意見を述べる。 ・文法：色を示す形容詞・複合過去形 ・語彙：方向・トラブルと落し物・色 ・文化的アクティビティ：パリの観光 事前学習
Leçon ８ の小テストを提出する。
事後学習
Leçon ９の内容を復習する。
22回
Leçon ９のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
Leçon ９の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
Leçon ９のオンライン練習問題を提出する。
23回目
総復習＃１
コミュニケーションの目的：期末試験の準備を兼ねて、最後の２回はコミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
Leçon ９ の小テストを提出する。
事後学習
総復習＃１の内容を復習する。
24回
総復習＃１のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習＃１の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
総復習＃１のオンライン練習問題を提出する。
25回
総復習＃２
コミュニケーションの目的：期末試験の準備を兼ねて、最後の２回はコミュニケーションスキルの復習を、新しいコンテクストで行う。 事前学習
総復習＃１ の小テストを提出する。
事後学習
総復習＃２の内容を復習する。
26回
総復習＃２のオンライン練習問題を完了する。
事前学習
総復習＃２ の内容についての質問があれば、先生に伝える。
事後学習
期末試験のために復習する
試験及び成績評価
練習問題 ２０％
小テスト ４０％ 会話テスト＃１ ２０％ 期末試験 ２０％ 課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
練習の課題は提出した後、結果とフィードバックをすぐにもらえます。そのフィードバックは次の小テストのために必要になります。
小テストの結果は、または正しい答えは提出期間後投稿されます。 会話テストは次の授業でフィードバックされます。 期末試験のフィードバックは、受けた後メモを伝えます。 講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
Spirale, Méthode de français pour débutants — Nouvelle édition
Gaël Crépieux, Philippe Callens, Tomoko Takase, Jun Negishi
Hachette
4909362363
学生は教科書を購入する必要はありません。コースのPDFは、ペパーまたはPDFのいずれかで入手できます。
参考文献・推薦図書
Grammaire Progressive du français A1-A2, Niveau débutant, Maïa Grégoire (CLE International)
研究室
4404号研究室
オフィスアワー
月曜日2限、水曜日2限 4404号研究室
科目ナンバリング
学位授与方針との関連
関連ページ
コースを紹介するビデオ（日本語で）： https://www.youtube.com/watch?v=7B8YFiUPB0c
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