Nursing Research Methodology

授業科目名

学年

3Grade

単位数

1.00Credits

実務経験の有無

Have work experience

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Ninomiya Ayako

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

看護研究の意義について学び、研究に興味を持てるようになる。
看護の質向上に寄与するための、基礎的な研究遂行能力を養う。
看護研究における基本的人権と倫理上の原則を理解する。

授業の概要

看護研究の種類、研究のプロセス、人権尊重、倫理遵守などを、学ぶ。
文献クリティークを通して、研究論文を通読する。
興味を持ったテーマについて、研究計画書を作成する。
＊授業内容及びテキスト内容についての疑問点は、自分で調べた上、わからない場合は、temasやUniversal Passportにて、遠慮なく質問をしてください。次の講義の際に解説いたします。

授業計画

1回

科目ガイダンス及び看護研究総論　担当　二宮彩子
到達目標　
・科学的根拠に基づく看護実践の基盤となる看護研究の目的と意義を理解できる。
・文献検索の方法を理解できる。
・看護研究のためのリサーチクエスチョンを理解できる。
＊毎回の授業後小テストの提出で、出席確認をします。

事前学習

テキスト第1章「看護研究とは」を読み、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

自分の興味のあるテーマについて、論文を探してみる【2h】

2回

研究の種類と特徴　担当　二宮彩子
到達目標
・研究の種類と特徴について学び、基礎的な研究デザインについて理解する。

事前学習

テキストの該当ページについてよく読んで、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

学んだ研究の種類、それぞれについて自分でもう一度調べ、まとめる【2h】

3回

質的研究の進め方　担当　二宮彩子
到達目標　
・質的研究の種類、特徴について理解できる。
・代表的なデータ収集法である面接法、観察法について説明できる。
・質的研究におけるデータ分析の手順、特徴について理解できる。
・文献研究、事例研究の意義や特徴について理解できる。

事前学習

テキストの該当ページについてよく読んで、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

質的研究の論文を読んでみる【2h】

4回

量的研究の進め方　担当　二宮彩子
到達目標
・量的研究の特徴について理解する。
・質問紙調査の方法について理解できる。
・看護研究における実験研究と介入研究について理解できる。

事前学習

テキストの該当ページについてよく読んで、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

量的研究の論文を読んでみる【2h】

5回

看護研究における倫理　担当　二宮彩子
到達目標　
・看護研究における倫理の重要性を理解できる。
・看護研究における倫理原則を説明できる。
・研究の対象者の権利を説明できる。
・研究計画を立案する際に必要な倫理的配慮を説明できる。

事前学習

テキストの該当ページについてよく読んで、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

これまで研究倫理上問題となった事例について調べる【2h】

6回

看護研究のクリティーク　担当　二宮彩子
到達目標
・論文クリティークとは何かを理解できる。
・論文クリティークの視点及び方法を理解できる。

事前学習

提示された論文を読み込み、自分なりにクリティークをしてくる【2h】

事後学習

授業で行ったクリティーク内容をもう一度見直し、理解する【2h】

7回目

研究論文の作成について　担当　二宮
到達目標
・研究論文の作成方法について学ぶ。
・研究計画書の主要項目の要点（何について、どのように思考し、どのように記述するのか）を理解できる。
・研究計画の概要を実際に立てることができる。

事前学習

テキストの該当ページについてよく読んで、わからない部分にマーカーを引く【2h】

事後学習

自分の興味を持ったテーマを挙げ、その看護研究計画書を書いてみる【2h】

8回

事前学習

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

小テスト、レポート、期末試験を実施する。評価配分は以下の通りとする。
期末試験（もしくは期末レポート:研究計画書作成）：80％
毎回の授業後レポートもしくは小テスト：20％

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

質問について、teams等に書き込んで頂き、次回授業内で解説を行う。
授業後小テストの解説も次回授業内で行う。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

看護における研究

南裕子他

日本看護協会出版会

978-4-8180-2066-5

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参考文献・推薦図書

看護研究第2版—原理と方法　D. F. ポーリット (著), C. T. ベック (著), 近藤　潤子 (翻訳)　医学書院　ISBN 426000526X
よくわかる看護研究の進め方・まとめ方第3版　大木秀一他　医歯薬出版株式会社　ISBN 9784263236901

研究室

H棟415号室

オフィスアワー

月曜2限、木曜2限及び昼休み

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

Syllabus data