ジェンダー研究:社会B ｜シラバス情報

授業科目名

ジェンダー研究:社会B

学年

1年

単位数

2.00単位

実務経験の有無

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

遠藤　惠子

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

本科目では、労働とジェンダーについての文献輪読を通じて、女性学・ジェンダー研究の専門的知識を身につけ、視点や研究方法を理解し、自らの課題設定、課題探究の力を養うことを目標とする。

授業の概要

はじめに、社会科学における労働の論じ方を学ぶ。ついで、女性解放運動や日本のジェンダー平等の取り組むについて理解する。その後、労働領域についてのジェンダー研究の視点や現状分析を理解するために文献精読を行なう。上野千鶴子の『家父長制と資本制』を予定しているが、履修者の状況に応じて、上野千鶴子『ケアの社会学』にテキストを変えることもある。

授業計画

1回

第１回　オリエンテーション
授業全体の流れを説明する。各自の自己紹介ののち、発表分担を決める。

事前学習

［1h］事前に自己紹介資料を400字程度で準備すること。

事後学習

［3h］次以降の回に向けて、配布資料を精読する。文献を入手し、精読を始める。

2回

第２回　20世紀後半の日本における女性解放運動
女性解放運動の歴史を、ビデオ等の資料から把握する。

事前学習

［1h］内閣府男女共同参画局ＨＰなどで歴史を読んでおくこと。

事後学習

［3h］内閣府男女共同参画局ＨＰ、文献などで歴史を調べて、要約を行なうこと。

3回

第３回　現代の労働について
近代以降の経済システム出現と変容による無償労働／有償労働のありようを理解する。

事前学習

［2h］配布資料を読んでおくこと。

事後学習

［2h］出身国の労働統計を調べ、資料の指摘があてはまるか、考察すること。

4回

第４回　女性就労、母性と主婦
日本の歴史を主としつつ、女性就労の歴史、家族生活における女性役割、母性と主婦の歴史を理解する。

事前学習

［2h］配布資料を読んでおき、各自で、要点と、考察すべき点を整理しておくこと。

事後学習

［2h］授業の復習をすること。そのうえで、内閣府男女共同参画局ＨＰ「男女共同参画白書」の就労、ワーク・ライフ・バランス等の指示した箇所を読み、発表資料を用意すること。

5回

第５回　女性就労の現状：発表と検討
受講者の発表と検討を通じて、女性就労の課題についての理解を深める。

事前学習

［3h］内閣府男女共同参画局ＨＰ「男女共同参画白書」の女性就労の指示箇所をよく読み、要点発表資料を作成すること。

事後学習

［1h］各自の研究テーマにもとづいた、考察すべき点を整理すること。

6回

第６回　ワーク・ライフ・バランスの現状：発表と検討
受講者の発表と検討を通じて、家庭での女性役割等の課題の理解を深める。

事前学習

［3h］内閣府男女共同参画局ＨＰ「男女共同参画白書」のワーク・ライフ・バランスなどの指示箇所をよく読み、要点発表資料を作成すること。

事後学習

［1h］各自の研究テーマにもとづいた、考察すべき点を整理すること。

7回目

第７回　文献『家父長制と資本制』精読：報告と討論（１）理論篇　前半
マルクス主義フェミニズムの理論的展開を理解する。

事前学習

［3h］上野千鶴子『家父長制と資本制』の報告を聞く章を精読し、分からない言葉などは調べる。報告担当者は報告を準備する。

事後学習