Theory and Method of Moral Education

授業科目名

学年

1Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Takahumi Inagaki

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

教職を目指すにあたり、道徳教育の意義や原理等をふまえ、学校における道徳教育の目標や内容項目について理解する。具体的には、人間としての道徳の在り方、子供の道徳性の成長発達、日本の道徳教育の歴史、学習指導要領に示された道徳科の目標と内容項目、現代社会の道徳教育の課題について学び、道徳教育を推進する上での教諭の役割を理解する。　　授業紹介動画：https://youtu.be/0ZbnBNSniNo

授業の概要

①科目名：道徳教育の理論と方法(moral education)
②授業形態：講義／演習
③内容：教諭は、学校教育全体で行われる道徳教育において、その教育的意義を理解し、学級における道徳教育を推進する上で重要な役割を担うことになる。特に、教諭は学級担任として週に１度の道徳科の授業を行うことになる。そのため、教育課程における道徳教育の位置付けや法令及び歴史を学んだ上で、現代社会における道徳教育の課題とその対応についての理解を深める。また、学級担任としての役割を果たすために、学校教育全体を通じて行う道徳教育およびその要となる道徳科の目標や内容、指導計画等を理解するとともに、教材研究や学習指導案作成についての理解、模擬授業における説話等を通して、実践的な指導力を身に付ける。

授業計画

1回

１回．道徳教育の歴史的変遷について
　　　道徳教育の歴史的変遷を踏まえ、現代社会の現状と求められる道徳教育について理解する。
到達目標：道徳教育の歴史と現代に求められる道徳教育について理解できる。

事前学習

［2h］事前に道徳教育の歴史について調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、歴史について考えをまとめ、理解を深める。

2回

２回．道徳教育及び道徳科が目指すものについて　
　　　道徳科の目標と道徳科の四つの視点と小・中学校の内容項目について理解する。
到達目標：道徳科の目標と内容項目について理解できる。
　　

事前学習

［2h］事前に道徳教育の目標と内容項目について調べておく。

事後学習

［2h］道徳教育と道徳科の目標と内容項目についてまとめ、理解を深める。

3回

３回．道徳教育の原理と道徳性の発達及び全体計画について　
　　　哲学・倫理から捉えた道徳及び道徳性の発達(ピアジェ・エリクソン・コールバーグ)について理解する。
到達目標：道徳性の発達について理解できる。

事前学習

［2h］事前に道徳性の発達について調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、道徳性の発達についての考えをまとめ、理解を深める。

4回

４回．道徳科の教科書使用と全体計画の作成について　
　　　道徳の教科化と教科書使用及び道徳科の指導計画の作成と内容の取扱いについて理解する。
到達目標：道徳の教科化について理解できる。

事前学習

［2h］事前に道徳の教科化について調べておく。

事後学習

［2h］道徳の教科化と教科書使用と指導計画について資料をもとにまとめ、理解を深める。

5回

５回．「考え、議論する道徳」への質的転換について　
　　　「考え、議論する道徳」への質的転換と家庭や地域と連携した道徳教育について理解する。
到達目標：「考え、議論する道徳」について理解できる。

事前学習

［2h］事前に「考え、議論する道徳」について調べておく。

事後学習

［2h］「考え、議論する道徳」への質的転換について資料をもとにまとめ、理解を深める。

6回

６回．道徳科の授業の質的転換によるいじめ防止と道徳科の授業としての条件について　
　　　道徳科の授業の質的転換によるいじめ防止及び道徳科の学習手段、授業としての条件を理解する。
到達目標：道徳科の授業の質的転換について理解できる。

事前学習

［2h］事前にいじめ問題について調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、道徳科の授業の質的転換についての考えをまとめ、理解を深める。

7回目

７回．道徳で求められる学習活動について　
　　　道徳教育と道徳科の関連及び道徳で求められる五つの学習活動について理解する。
到達目標：道徳で求められる五つの学習活動について理解できる。

事前学習

［2h］事前に道徳教育と道徳科について調べておく。

事後学習

［2h]道徳でもとめられる五つの学習活動について資料をもとにまとめ、理解を深める。

8回

８回　道徳科の授業の質的転換と指導方法の工夫について
　　　道徳科の授業での指導方法の工夫と授業構想における発問、板書、話合いの指導について理解する。
到達目標：道徳科の授業での指導方法の工夫、板書と話合いの指導について理解できる。

事前学習

［2h］事前に道徳科の授業の指導方法について調べておく。

事後学習

［2h］道徳科の授業における指導方法の工夫及び板書と話合いについてまとめ、理解を深める。

9回

９回　道徳科における授業構想と評価の基本的な考え方について　
　　　道徳科における授業構想と評価の基本的な考え方及び行動や態度に関する評価方法について理解する。
到達目標：道徳科における授業構想と評価の基本的な考え方について理解できる。　

事前学習

［2h］事前に道徳科における評価について調べておく。

事後学習

［2h］道徳科における授業構想と評価について資料をもとにまとめ、理解を深める。

10回

１０回　道徳科における指導計画と評価及び学習指導案の作成について　　
　　　　道徳科における指導計画と評価及び学習指導案の作成について理解する。
到達目標：学習指導案の作成について理解できる。　

事前学習

［2h］事前に道徳科の学習指導案について具体的な事例を調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、道徳科の学習指導案の作成について理解を深める。

11回

１１回　道徳科(小学校)の二つの授業展開例について　
　　　　①「手品師」A[正直・誠実]②「ブランコ乗りとピエロ」B[相互理解・寛容]の授業実践例について理解する。
到達目標：道徳科(小学校)の二つの授業の展開方法について理解できる。

事前学習

［2h］事前に二つの教材について調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、授業展開の方法についてまとめ、理解を深める。　

12回

１２回　道徳科(中学校)の二つの授業展開例について　
　　　　①「２通の手紙」C[遵法精神・公徳心]②「二人の弟子」D[よりよく生きる喜び]の授業実践について理解できる。
到達目標：道徳科(中学校)の二つの授業の展開方法について理解できる。　

事前学習

［2h］事前に二つの教材について調べておく。

事後学習

［2h］授業での資料をもとに、授業展開の方法についてまとめ、理解を深める。

13回

１３回　道徳科で「共に考え、語り合う授業」の展開について
　　　　道徳授業の振り返りシートを活用し、「共に考え、語り合う授業」について理解できる。
到達目標：「共に考え、語り合う授業」について理解できる。　

事前学習

［2h］事前に授業の振り返りの視点について調べておく。

事後学習

［2h］道徳授業の振り返りシートを活用し、「共に考え、語り合う授業」についてまとめ、理解を深める。

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

授業での感想、レポート、確認テストを実施する。評価配分は以下の通り。
○授業への参加意欲、対面授業での感想記録やレポート65％(毎回の授業を5点満点で評価する;5点×13回)
○確認テスト35％(100点を35点に換算する)
〈オンライン授業の場合〉
○オンライン授業では毎回のレポートで評価し、確認テストを実施する。
〇評価配分は、対面授業と同様。
※教職課程の科目であることから、やむ得ぬ事情のないかぎり、すべて出席することが前提です。
　根気強く休まずに出席して学習できるということは、教師になるための必要な資質要件の１つです。

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

次回授業での解説、または解説コメントを提示します。
オンライン授業では、レポートに対してのフィードバックは、個別にコメントを掲載します。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

１年間で学級・学校経営が劇的に変わる「教師の一般教養」

稲垣孝章

株式会社文溪堂

9784799904459

令和3年11月発行本体1,500円＋税

参考文献・推薦図書

文部科学省『小学校　学習指導要領　解説　特別の教科道徳編』(文部科学省/廣済堂あかつき/H30.2/\135円+税)
文部科学省『中学校　学習指導要領　解説　特別の教科道徳編』(文部科学省/教育出版/h30.3/￥156円＋税)
（インターネットからもダウンロードできる。）
加えて、授業中に適宜プリントを配付する。

研究室

本部棟２階　非常勤講師室

オフィスアワー

12:50〜13:20

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

Syllabus data