Career Development (D) (学籍番号偶数)

授業科目名

Career Development (D)

学年

2Grade

単位数

1.00Credits

実務経験の有無

Have work experience

開講クォーター

semester not specified

担当教員

NAKAZAWA Shinichiro,Aya Jyodai

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

【２年生が身に付けておくべき力や就職活動準備に関する講義ですので、受講することを強く推奨します。】
この授業では、以下を主な目的とする。
１．自己理解/自己認識を深め、自らを客観的に眺めることができるようになる。
２．職業についてより深く理解できるようになる。
３．社会で活躍するための論理的思考力・批判的思考力を鍛える。

【2024年度観光学部キャリア形成科目説明動画】
https://jiu.webex.com/jiu/ldr.php?RCID=f7a7ddceaf059ef7778688f4b4cec0b1
パスワード: ySVZxdp7

授業の概要

本授業ではまず，自己理解・自己認識とは何かを理解し，自らを客観的に分析する力をつける。また，職業についてのより深い知識を身につけ，徐々に自分の興味のある産業や業種を絞れるようにする。さらに，社会人基礎力の向上を図るために必要な環境と方法を理解し，大学4年間の学びを通してそれらのスキルを意識的に身につけられるようにする。
※ これまでのキャリア形成で学んだ内容を踏まえ，自己分析と今後の自身のキャリアおよび社会に関する理解を深め，言語化や実践を通して，客観的な視点と自身の表現力の向上を図ります。
※ Teams のチームの機能等を活用して，履修者全員の回答を共有し，履修者各々がどのようなことを日頃感じたり，考えたりしているのかをキャリア形成の観点から実感する。その実感の上で新たな価値創造の糸口を履修者自らが模索し，自己実現のための文章表現を豊かにしていくことを促す。

キャリア形成D（Career Development Ｄ）
授業形態：講義および一部演習形式　※グループディスカッション実施など

授業計画

1回

城臺「自己理解の言語化（１）ガクチカとマイクレド　〜強みの言語化とグループワーク実践〜」

事前学習

[2h] 学生時代力を入れたことについて1分間で話せるように準備

事後学習

[2h] ガクチカと自己ＰＲが紐づくキーワードを記録

2回

城臺「自己理解の言語化（２）強み・弱みを明確にする　〜アセスメントツールを使った自己表現診断と対策〜（グループワーク）」

事前学習

[2h] ワークで得たキーワードとエピソードを使って、自己PRを考える

事後学習

[2h] 自己PRを作成する

3回

城臺「自己理解の言語化（３）自己表現の癖と行動パターンを知り、価値観と今後の行動目標を計画する」

事前学習

[2h] ＥＳや面接で企業に伝えたい（ガクチカ・自己紹介）と関連キーワードの抽出

事後学習

[2h] 面接から逆算した行動計画の作成

4回

合同「株式会社リクルート特別講義　企業から選ばれるエントリーシートの書き方と就活最新情報」

事前学習

[2h] リクナビ各自ID／PASSの確認と気になる企業登録10社

事後学習

[2h] 2024年9月までの就職活動に関する行動計画を立てる

5回

中沢　自己理解・自己認識とは何かについて考える。

事前学習

[2h] 自己理解・自己認識の意味を調べて来る。

事後学習

[2h] 授業内容をまとめ，理解を深める。

6回

中沢　職業・職種・職能についての理解を深める(1)
インターンシップ等に参加をする意義について，理解を深める。

事前学習

[2h] 観光業について調べて来る。

事後学習

[2h] 授業内容をまとめ，理解を深める。

7回目

城臺統括・期末テスト

中沢
職業・職種・職能についての理解を深める(2)
観光業の仕事(エアライン・ホテル・旅行会社など）
統括・期末テスト

事前学習

[2h] 前回の学習内容を確認する。

事後学習

[2h] これまでの学習内容を振り返り，まとめる。

8回

事前学習

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

◯授業貢献度、課題、小テストなど：40%
◯中間レポート：30%
◯期末レポート：30%
合計100点

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

授業中に、課題等の良い例などを示す。
必要に応じて、素点を開示する。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

授業内で適宜配布またはパワーポイントを使用する

参考文献・推薦図書

授業内にて適宜周知する。

研究室

・中沢　東金キャンパスA棟 421
・城臺　東金キャンパス教員控室　本部棟2階

オフィスアワー

(授業だけではなく就職・進学相談も可)
中沢
水曜日：お昼休み(12:45-13:25)と4時限／金曜日：お昼休み

城臺　
水曜日：授業前、お昼休み

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

Syllabus data