Growth Psychology ｜ Syllabus data

授業科目名

Growth Psychology

学年

2Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Takahashi Yoko

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

人間は、もって生まれた素質をもとに、家族、地域等の社会における人間的な関わりの中で、日々成長し、自己実現をはかっている存在である。人間はその人生を終えるまで、生涯発達し続け、自己をつくりかえていく。そしてまた人間は自ら成長発達するだけでなく、次世代を育成していく存在でもある。この講義では、人間はどのように発達していくのか、生涯発達という考え方を理解し、乳幼児期〜老年期それぞれにおける発達の特徴およびその個人差について理解することを目標とする。

【授業紹介動画】

https://youtu.be/pWu4p_QAoh8
※動画冒頭には2023年とあるが2024年の講義についての紹介である。

授業の概要

発達心理学は、人間の生涯を通じて、自分自身がどのように移り変わっていくのか、またその中で他者や他者を含む社会との関係が自分にどのようにかかわっているのかということを扱う学問領域である。本講義では、胎児期から高齢期までの発達段階ごとに概観し、各段階において課題となる発達の諸側面について。いくつかのトピックを紹介する。その中で受講者自身が現在までにいかにして自分となり、そしてこれからどうなるのかという発達の軌跡について洞察を深める手だてを得ることも目指していきたい。また、子を育てる「養育者の役割」や、近年注目を集める「虐待」「発達障害」といったトピックについても実際の事例等を交えながら詳しく紹介していく。

授業計画

1回

オリエンテーション
　　　　授業概要について説明する
　　　　到達目標：発達心理学で学ぶことを理解する。
　　　　　　　　　　

事前学習

【事前学習２ｈ】
①発達するとはどういうことか？自分の考えをまとめる。
②発達、成長、成熟のことばの違いを調べること。

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

2回

発達についての考え方
　　　　〜生涯発達の視点　遺伝と環境の問題〜
　　　到達目標：発達における素質と環境の関係についての理論について理解すること。

事前学習

【事前学習２ｈ】
　発達における素質とは何か？
　発達における環境とは何か？
　発達における素質と環境の関係について
　それぞれ自分の考えをまとめること。

事前学習してきたことを発表してもらうので準備しておくこと。
　　
　

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

3回

乳児期の発達について　（その１）
　　　　乳児期の発達の特徴について
　　　　　到達目標：乳児期の運動発達、認知発達の特徴を理解すること

事前学習

【事前学習２ｈ】
①出生時の平均的な体重と身長を調べること
　自分の出生時の体重と身長がわかる人は調べておくこと
②1歳児の特徴について調べてまとめること
③乳児と幼児の違いはなにか？
　自分の考えをまとめておくこと

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

4回

第５回　乳児期の発達について　（その２）
　　　　　　　愛着について
　　　　　到達目標：愛着理論について知る。
　　　　　　　　　　

事前学習

【事前学習２ｈ】
①乳児期における親の役割は何か？
②大学生になった今現在、あなたの親の役割は何だと思うか？
③今自分が親になったとしたら、どういうことに気を付けるべきであると思うか？
自分の考えをまとめておくこと。
　

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

5回

幼児期の発達についてその１
　　　　　　　幼児期の発達の特徴について
　　　　　到達目標：幼児期の運動発達、手指操作の発達について知る　　

事前学習

【事前学習２ｈ】
①受講者が幼稚園、保育園時代によく行っていた遊びは何か？書き出してください。
②事前に提示した資料から幼児期の運動発達についてまとめておくこと。

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

6回

幼児期の発達について　その２
　　　　　　　　幼児期の言語の発達について
　　　　　到達目標：幼児期の言語発達の特徴について知る。　　

事前学習

【事前学習２ｈ】
事前に提示した資料を参考にし、自分の発達について家族に聞いてくる。

事後学習

①当日提示した重要用語を整理してまとめること。
②当日提示した課題に回答すること。

7回目

児童期の発達について
　　　　　　児童期の発達の特徴について　
　　　　　到達目標：児童期の発達課題を知る。
　　　　　　　　　　　　児童期の社会性の発達と集団参加について知る

事前学習

【事前学習２ｈ】
自分の学童期を振り返る。特に
①学校で好きな時間と嫌いな時間
②印象に残ったできごと
について　まとめておくこと。

事後学習