Media Design IB ｜ Syllabus data

授業科目名

Media Design IB

学年

2Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Toda Suguru,Kohatsu Mika

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

メディア新時代に必要な新しい才能を開花させるきっかけになるような授業を目標とし、答えや正解のない社会の問いに対して、資格や試験のような方法で答えるのではなく、考えることの意味やモノ創りのあり方を通して、答えを模索する方法を学びます。
テーマ「思考と運動の間」
我々人間は、反射以外の運動のほとんどが思考と関係づいていると言ってもいいでしょう。その思考と運動の関係を、さまざまなメディアを通して、実践的に考えていきます。

人を楽しませる作品、驚かせる作品、考えさせる作品、世の中を良くする作品などについてのリサーチから始め、最終的に自分たちでコンセプトから形、動き、プログラミングまで実践的に行い、作品を制作します。制作した作品は、学外で展示します。

授業の概要

この授業では、学外で展示するための作品制作を通して「考えて創る」ことについて実践的に理解します。
グループで作品について話し合い、グループ内での意見の違いや共通点を理解することで、「考えることと、表現すること」の難しさと楽しさを体験します。
技術的には、木工作業や機械工作、裁縫、プログラミング等をグループの考え方に合うようにバランス良く展開していきます。表現することの奥深さに触れることで、日常の中で起こるさまざまなコミュニケーションのあり方も見えてきます。

前提授業：「メディアデザインIA」
＊「メディアデザインIA・IB」（S1/S2）と「メディアデザインIIA・IIB」（F1/F2）はセット授業なので、4科目すべてを履修するようにしてください。
＊「メディア基礎演習C（デザインプロトタイピング）」を履修済みが望ましいですが、未履修者も履修可能です。

授業計画

1回

・グループディスカッション1-1：コンセプトを考える

事前学習

[4h]参考になるような作品について調べる

事後学習

連続授業のためなし

2回

・グループディスカッション1-2：コンセプトを考える
・発表

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]発表内容の講評をもとに引き続き作品コンセプトについて考える

3回

・グループディスカッション2-1：コンセプトを考える

事前学習

[4h]作品コンセプトについて考える

事後学習

連続授業のためなし

4回

・グループディスカッション2-2：コンセプトを考える
・発表

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]発表内容の講評をもとに引き続きコンセプトについて考え、修正すべきところを修正する

5回

・グループディスカッション3-1：コンセプトを考える

事前学習

[4h]作品コンセプトについて考える

事後学習

連続授業のためなし

6回

・グループディスカッション3-2：コンセプトについて
・発表、コンセプト決定

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]決定したコンセプトにあわせて作品の詳細について考える

7回目

・グループディスカッション4-1：作品について考える

事前学習

[4h]作品の詳細について考える

事後学習

連続授業のためなし

8回

・グループディスカッション4-2：作品について考える
・発表

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]発表内容についての講評をもとに引き続き作品について考える

9回

・グループディスカッション5-1：作品について考える

事前学習

[4h]作品について考える

事後学習

連続授業のためなし

10回

・グループディスカッション5-2：作品について考える
・発表

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]発表内容についての講評をもとに引き続き作品について考える

11回

・グループディスカッション6-1：具体的に作品の形、動きについて考える

事前学習

[4h]作品の形、動きついて考える

事後学習

連続授業のためなし

12回

・グループディスカッション6-2：具体的に作品の形、動きについて考える
・発表

事前学習

連続授業のためなし

事後学習

[4h]発表内容についての講評をもとに引き続き作品について考える

13回

・グループディスカッション7：作品決定
・発表

事前学習

[2h]作品の詳細について考える

事後学習

[2h]制作のための準備をする

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

・授業への取り組み：20%
・授業内課題・発表：40%
・レポート：40%

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

授業内にて講評します

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

参考文献・推薦図書

研究室

東金キャンパス：A棟1階メディアラボ1

オフィスアワー

科目ナンバリング

学位授与方針との関連