ビジネスキャリアI ｜シラバス情報

授業科目名

ビジネスキャリアI

学年

1年

単位数

1.00単位

実務経験の有無

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

孫根　志華

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

近年、就職活動は前倒しの傾向が強まっており、十分な事前準備やインターンシップ参加が有意義な就職活動につながるケースが多い。自
身の就職活動の満足度を高めるためには、早期から卒業後の進路・職業選択のために必要な知識を学び、積極的に情報を収集し、行動して
いくことが重要となる。この授業では主に、就職活動の流れや動向を理解するとともに、自己分析、業界企業研究、履歴書やエントリーシ
ート作成の方法、就職活動で重要となるビジネスマナー、面接対策について学び、実践する。また企業研究会をとおして企業や仕事の理解
を深め、自身のキャリア形成につなげていくことを到達目標とする。

授業の概要

キャリア形成とは、個人の進路・職業選択に応じた能力を作り上げていくことである。この授業では、就職活動に関する情報収集や自己分
析、履歴書作成の方法について理解し、ワークシートを作成して実践する。内容に応じて、本学キャリア形成・就職センターおよびセンタ
ーと連携実績のある求人情報関連企業に講師を依頼する。また企業説明会も実施する。教員主体で毎回フォローすることにより、学生の理
解を深め身につける。

授業計画

1回

プレゼンテーションの方法
プレゼンテーションの手順について学ぶ
到達目標：プレゼンテーションの手順について理解する

事前学習

[2h]事前にプレゼンテーション用ソフトウェア（Microsoft社PowerPointなど）は、どのようなソフトか調べておくこと

事後学習

[2h]プレゼンテーションの手順について復習する

2回

課題解決演習1
少子高齢・人口減少、環境問題、防災などの講演・映像資料視聴
到達目標：何が問題なのか理解すること

事前学習

[2h]指示された課題について事前に調べること

事後学習

[2h]問題点を整理して必要な資料を探す

3回

課題解決演習2
グループワーク1 ディスカッションを行う
到達目標：グループでディスカッションを行うことができる

事前学習

[2h]ディスカッション用の資料を集めること

事後学習

[2h]ディスカッションで得たことをまとめる

4回

課題解決演習3
グループワーク2 プレゼンテーションに向けて発表資料を作成する
到達目標：役割分担してグループワークが行える

事前学習

[2h]プレゼンテーション用の資料を集めること

事後学習

[2h]プレゼンテーション用の資料を作成すること

5回

課題解決演習4
グループワーク3 プレゼンテーションに向けて発表資料を作成する
到達目標：役割分担してプレゼンテーション練習が行える

事前学習

[2h]プレゼンテーション用の資料を作成すること

事後学習

[2h]プレゼンテーション練習をすること

6回

課題解決演習5
グループプレゼンテーションを行う
到達目標：グループでのプレゼンテーションが行える

事前学習

[2h]プレゼンテーション練習をすること

事後学習

[2h]プレゼンテーションをふりかえる、他グループの評価をする

7回目

まとめ・ふりかえり
グループプレゼンテーションについてふりかえる
これまでの授業をふりかえり、何を学び、何ができるようになったか、
あるいは自分自身のキャリア形成にどのように活かすかについて考える
到達目標：自分の考えをまとめて、説明することができる

事前学習

[2h]プレゼンテーションをふりかえること

事後学習

[2h]2年次や将来に向けてのキャリア形成を考える

8回

事前学習

[2h]

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

レポートやプレゼンテーション：50％
授業中に実施する課題など：30％
授業への取り組み・発言など：20％

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

授業内での解説、または解説を配布・返却、manabaでの解説やコメントを掲載する

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

授業時に適宜プリントを配布する

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参考文献・推薦図書

『知へのステップ第5版大学生からのスタディ・スキルズ』学習技術研究会/編著（くろしお出版／2019年／1,980円）
『大学生学びのハンドブック［5訂版］』世界思想社編集部（世界思想社／2021年／1,320円）
『大学学びのことはじめ［3訂］』佐藤智明、矢島彰、山本明志、森友令子、村井康真、安保克也、松田孝一、朝倉洋子（ナカニシヤ出版／2014年／2,090円）
『学生のレポート・論文作成トレーニング改訂版: スキルを学ぶ21のワーク』桑田てるみ（実教出版／2015年／1,222円）
『思考を鍛える大学の学び入門第2版　論理的な考え方・書き方からキャリアデザインまで』井下千以子（慶應義塾大学出版会／2020年／1,320円）

研究室

東金キャンパス・F棟・F314

オフィスアワー

月・水曜日　昼休み

科目ナンバリング

学位授与方針との関連