キャリア形成H (学籍番号奇数)

授業科目名

キャリア形成H

学年

3年

単位数

1.00単位

実務経験の有無

〇（実務経験有）

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

服部　崇、城臺　綾

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

【3年生が身に付けておくべき力や就職活動準備に関する講義ですので、受講することを強く推奨します。】
この授業では、以下を主な目的とする。
１．1年後の自分を強く意識し、将来の目標に向かって具体的な行動プランを作成できるようにする。
２．社会人基礎力（「前に踏み出す」・「考え抜く」・「チームで動く」）の意義を理解し、鍛える。
３．継続して国内外の社会情勢を把握するとともに自らの考えを分かりやすく発信できるようになる。

授業の概要

キャリア形成H（career development H）
授業形態：講義および一部演習形式　※グループディスカッション実施など
授業内容：
・1年後の自分を強く意識し、将来の目標に向かって具体的な行動プランを作成できるようにする。
・社会人基礎力（「前に踏み出す」・「考え抜く」・「チームで動く」）の意義を理解し、鍛える。
・継続して国内外の社会情勢を把握するとともに自らの考えを分かりやすく発信できるようになる。
※これまでのキャリア形成で学んだ内容を踏まえ、自己分析と今後の自身のキャリアおよび社会に関する理解を深め、言語化や実践を通して、客観的な視点と自身の表現力の向上を図ります。

授業計画

1回

【第１回】　
０１：服部「これからの働き方」
０２：城臺「セルフプロデュースと企業マッチング（１）〜自分にとって「良い会社」とは〜

事前学習

０１：今後伸びていきそうな業種、なくなっていきそうな業種について考える(120分)
０２：自分にとって「良い会社」を3社選ぶ (120分)

事後学習

０１：自分が目指す業界は将来どうなっていきそうか調べる(120分)
０２：良い会社の定義を言語化する(120分)

2回

【第２回】
０１：服部「なりたい自分になる行動力」
０２：城臺「セルフプロデュースと企業マッチング（２）他人になるな自分になれ〜アセスメントを使ったグループワークで、自分の強み・価値感を言語化する〜」

事前学習

０１：一年後になっていたい自分の姿を書き出す(120分)
０２：グループワークで得たキーワードとエピソードを使って、自己PRを作成する (120分)

事後学習

０１：なりたい自分になる取り組みを始める(120分)
０２：自己PRを作成する(120分)

3回

【第３回】　
０１：服部「リベラルアーツの重要性　自分を輝かせる教養」
０２：城臺「ＥＳと履歴書の違い、ＥＳで求められる自己ＰＲ文の書き方」

事前学習

０１：自分は何に興味を持ち、どんな時に生きがいを感じるかまとめておく(120分)
０２：面接で話したいエピソード（ガクチカ・自己紹介）と関連キーワードの抽出 (120分)

事後学習

０１：自分が目指す業種と自分の興味はあっているか検証する(120分)
０２：面接から逆算したＥＳ用自己ＰＲ文の作成 (120分)

4回

【第４回】
０１：合同「株式会社リクルート特別講義　企業から選ばれるエントリーシートの書き方と就活最新情報」
０２：合同「株式会社リクルート特別講義　企業から選ばれるエントリーシートの書き方と就活最新情報」

事前学習

０１：リクナビ各自ID／PASSの確認と気になる企業登録10社（120分）
０２：リクナビ各自ID／PASSの確認と気になる企業登録10社（120分）

事後学習

０１：２０２４年９月までの就職活動に関する行動計画を立てる(120分）
０２：２０２４年９月までの就職活動に関する行動計画を立てる(120分)

5回

【第５回】
０１：城臺「セルフプロデュースと企業マッチング（１）〜自分にとって「良い会社」とは〜
０２：服部「これからの働き方」

事前学習

０１：自分にとって「良い会社」を3社選ぶ (120分)
０２：今後伸びていきそうな業種、なくなっていきそうな業種について考える(120分)

事後学習

０１：良い会社の定義を言語化する(120分)
０２：自分が目指す業界は将来どうなっていきそうか調べる（120分)

6回

【第６回】
０１：城臺「セルフプロデュースと企業マッチング（２）他人になるな自分になれ〜アセスメントを使ったグループワークで、自分の強み・価値感を言語化する〜」
０２：服部「なりたい自分になる行動力」

事前学習

０１：グループワークで得たキーワードとエピソードを使って、自己PRを作成する (120分)
０２：一年後になっていたい自分の姿を書き出す（120分)

事後学習

０１：自己PRを作成する(120分)
０２：なりたい自分になる取り組みを始める(120分)

7回目

【第７回】
０１：城臺「ＥＳと履歴書の違い、ＥＳで求められる自己ＰＲ文の書き方」／統括・理解度テスト
０２：服部「リベラルアーツの重要性　自分を輝かせる教養」／統括・理解度テスト

事前学習

０１：面接で話したいエピソード（ガクチカ・自己紹介）と関連キーワードの抽出 (120分)
０２：自分は何に興味を持ち、どんな時に生きがいを感じるかまとめておく(120分)

事後学習

０１：面接から逆算したＥＳ用自己ＰＲ文の作成 (120分)
０２：自分が目指す業種と自分の興味はあっているか検証する(120分)

8回

事前学習

事後学習

9回

事前学習

事後学習

10回

事前学習

事後学習

11回

事前学習

事後学習

12回

事前学習

事後学習

13回

事前学習

事後学習

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

期末筆記試験：５０％
授業中の取り組みおよび授業各回後の課題（発言・積極性・着眼点など）：５０％
※合計出席率が2/3以下および指定された課題レポート未提出および不合格いずれかの場合、単位不認定となります。
※遅刻／欠席／途中入退室は、減点対象といたします。

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

授業中に課す課題については、次回以降の授業時に解説する、あるいは解説コメントを配布する。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

授業内にて適宜お知らせいたします。

参考文献・推薦図書

授業内にて適宜お知らせいたします。

研究室

・服部
研究室：Ａ棟４階４０３号室　　

・城臺
教員控室：本部棟２階　

オフィスアワー

・服部
水曜日：３時限、金曜日：２時限（授業だけではなく就職・進学相談も可）

・城臺
水曜日：授業前、昼休み（授業だけではなく就職・進学相談も可）

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

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