生産マネジメント論I ｜シラバス情報

授業科目名

生産マネジメント論I

学年

1年

単位数

2.00単位

実務経験の有無

〇（実務経験有）

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

長田　智司

授業形態

講義

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

当科目のテーマと到達目標は次の通りである。
我が国の製造業は、労働人口の減少や原材料価格の高騰により、今まで以上に生産性向上や生産コスト削減への取組が必要となってきている。中小企業における生産管理をテーマとして、中小企業診断士として、支援対象の製造企業に対し適切な現場改善手法を選択し改善策を提案できるスキルの習得が到達目標である。
具体的には、
１．製造業を取り巻く環境および製造業に関する施策を理解し、素人にもわかりやすく説明できること。
２．情報の入手と分析の知識を有し、製造業診断のための現状分析と問題点の把握ができること。
３．生産管理の視点を持ち、製造現場で潜在化している問題点から課題を抽出し、改善策を提案できること。

授業の概要

当科目は次の3単元で構成する
第1単元（5コマ）：製造業の現状分析と現場改善手法の理解と実践
第2単元（6コマ）：事例演習（個人分析およびグループ討議、発表・質疑）
第3単元（2コマ）：読解演習（個人分析、発表・質疑）
＜授業の進め方＞
幅広く多様な産業が存在する製造業において、共通して活用される現場改善手法の仕組みを理解するため、実例を用いた講義と演習を行う。
1．現場改善の体系や手法を理解すると共に、具体的事例を通して活用方法を学ぶ。
2．中小企業の診断事例などを活用し、個別業種業界の特徴を理解する。また、個別分析とグループ討議を通して、個別企業の現状と問題点の把握および課題の抽出スキルを修得する。
3．製造業に関連した中小企業施策について、事前に個別で読み解き、素人を想定した聞き手に解説（プレゼン）する。クラス内での質疑応答を通じて、製造業の課題と施策内容の相互理解を深める。
4．読解演習、事例演習における個人・グループでの分析、発表、質疑応答を実施することで、論理的な考察と説得の手法を身につける。

授業計画

1回

（第1単元）製造業の現状把握
製造業の定義を確認するとともに、ものづくり白書を通して製造業の現状及び課題を理解する。

事前学習

テキストや参考図書を読み、理解できていない用語や管理手法を確認しておくこと。

事後学習