シラバス情報
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教員名 ： 藤居 誠
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授業科目名
起業マネジメント研究D
学年
1年
単位数
2単位
実務経験の有無
〇（実務経験有）
開講クォーター
セメスタ指定なし
担当教員
藤居 誠
授業形態
授業で主に使用する言語
日本語
授業方法区分
開講キャンパス
東金キャンパス
授業の到達目標及びテーマ
マーケティング戦略の立案、策定プロセスまでを中心とした理論理解の深化とケーススタディを用いた研究を行う。特にブランド論、消費者行動論、マーケティング・コミュニケーションを中心としたマーケティングの議論を展開し、各自が戦略分析を行う素地を身に付けることを目標とする。また講義ではテーマに沿った自由で活発な意見交換も重視する。
授業の概要
本講はマーケティング、特にブランド論、消費者行動論、そしてマーケティング・コミュニケーションを中心に、それらの概要や代表的なフレームワークについて知識と能力の習得に努めていく。
講義は指定するテキストを受講生に音読で輪読してもらいながら講義形式にて授業を展開する。毎回ディスカッションへと発展させられるように指導も行う。 受講者の希望により、授業内容を変更し、ケーススタディの実施も計画する。その場合ケース教材は適宜配布する。 授業計画
1回
イントロダクション＆テキスト輪読とディスカッション
到達目標：授業計画および授業の進め方、成績評価、講義の進行そして学習方法を理解する 当該章の内容と質疑応答について理解する 事前学習
マーケティングについてのこれまでの知識を整理しておく
テキストの第１章と第２章を熟読し、音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 2回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 3回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 4回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 5回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 6回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 7回目
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 8回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 9回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 10回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 11回
テキスト輪読とディスカッション
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 12回
テキスト輪読とディスカッション、期末課題レポートの提示
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 期末課題レポートの仕様について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回の授業を振り返り、理解を深める 期末レポートの作成準備をする 13回
テキスト輪読とディスカッション、期末課題レポートの提示
到達目標：当該章の報告内容と質疑応答について理解する 期末課題レポートの仕様について理解する 事前学習
テキストの該当章について予習
熟読し音読出来るようにしておく ・読めない漢字は読めるようにしておく ・分からない言葉は意味をしらべておく 事後学習
授業の復習
当該回および講義全体を振り返り、理解を深める 期末レポートを作成・提出する 14回
事前学習
事後学習
15回
事前学習
事後学習
16回
事前学習
事後学習
17回
事前学習
事後学習
18回
事前学習
事後学習
19回
事前学習
事後学習
20回
事前学習
事後学習
21回
事前学習
事後学習
22回
事前学習
事後学習
23回目
事前学習
事後学習
24回
事前学習
事後学習
25回
事前学習
事後学習
26回
事前学習
事後学習
試験及び成績評価
課題レポートの評価(60%)、授業での発表内容・討論への参加状況（40%）により評価する。
課題(試験やレポート等)に対するフィードバック
課題に対するフィードバックは授業内でコメントする。
講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）
1からのマーケティング（第4版）
石井淳蔵、廣田章光、清水信年
碩学舎
978-4-502-32771-1
必要に応じて適宜追加資料を配布する
参考文献・推薦図書
授業にて指示
研究室
F棟307研究室（東金C）
1号棟3階教員室（紀尾井町C） オフィスアワー
S1、S2、F2学期：火曜３限と４限＠紀尾井町C
F1学期：月曜５限＠東金Ｃ、木曜と金曜の昼休＠紀尾井町C 科目ナンバリング
学位授与方針との関連
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