観光ゼミナールA ｜シラバス情報

授業科目名

観光ゼミナールA

学年

2年

単位数

2単位

実務経験の有無

開講クォーター

セメスタ指定なし

担当教員

多田　充

授業形態

授業で主に使用する言語

日本語

授業方法区分

開講キャンパス

東金キャンパス

授業の到達目標及びテーマ

観光ゼミナール（ゼミ）では、学生は自らの希望する研究テーマのゼミを選択することができる（ただし人数制限があるため、必ずしも希望するゼミに所属することはできない）。ゼミでは各テーマに合わせて、学生自らが研究やプロジェクトなどを進めていく。「観光ゼミナールA」では、担当教員とともに研究の方向性やプロジェクトの取り組みを検討し、ゼミでの研究活動を進めていく。

授業の概要

多田ゼミでは「観光ゼミナールA」〜「観光ゼミナールB」を一体として運用する。本年度は芝山町立芝山古墳・はにわ博物館の調査ならびに活用提案をテーマとし、チームまたは個人で活動する。自分の活動だけでなく、他人の報告を聞き、ディスカッションに参加することで、観光学業域の幅広い知識と考え方の訓練を行う。

授業計画

1回

オリエンテーション
　授業の概要および日程について説明する。
【到達目標：授業の概要を理解する】

事前学習

［2h］シラバスを読み授業の概要を理解する。研究ノート、研究計画書を準備する。

事後学習

［2h］ゼミ内容を振り返り、ゼミの内容、気付いたこと、感想をノートにまとめ、記録する。ディスカッションにおける指摘事項を踏まえ、活動計画を改善する。

2回

芝山町の現況
　芝山町の置かれている状況を理解する。
【到達目標：対象地の状況、課題を把握する】

事前学習

［2h］芝山町について分担して調べ、発表準備をする。

事後学習

［2h］ゼミ内容を振り返り、ゼミの内容、気付いたこと、感想をノートにまとめ、記録する。

3回

古墳時代とは
　古墳時代について調べ、発表する。
【到達目標：歴史時代としての古墳時代の特徴を理解する】

事前学習

［2h］古墳時代について分担して調べ、発表準備をする。

事後学習

［2h］ゼミ内容を振り返り、ゼミの内容、気付いたこと、感想をノートにまとめ、記録する。

4回

千葉県と古墳
　千葉と古墳のかかわりについて調べ、発表する。
【到達目標：千葉県における古墳事情を理解する】

事前学習

［2h］千葉と古墳について分担して調べ、発表準備をする。

事後学習

［2h］ゼミ内容を振り返り、ゼミの内容、気付いたこと、感想をノートにまとめ、記録する。ディスカッションにおける指摘事項を踏まえ、活動計画を改善する。

5回

フィールドワーク①：芝山古墳・はにわ博物館所蔵品見学
　芝山古墳・はにわ博物館を見学し、考古遺物の観光的魅力を体感する。
【到達目標：考古遺物の観光的魅力を理解する】

事前学習

［2h］芝山古墳・はにわ博物館の見学ポイントを調べる。

事後学習