〈口頭発表〉多言語の教師が集まる「参加型研究会」をいかに創り出していくか－参加者の声をもとに活動内容を考える－

第11回協働実践研究会・第13回外国語授業実践フォーラム（於 早稲田大学）

発表者らが運営スタッフとして関わってきた「外国語授業実践フォーラム」の活動を振り返るとともに、その間の参加者アンケートを分析・考察し、今後のあるべき活動形態や活動内容について発表した。