実社会とつながるための日本語教育−接遇定型表現の文脈における意味機能−」　

第22回英国日本語教育学会年次大会（2019年9月）英国ニューキャスル大学　

本研究の目的は、接遇ビジネスに従事する日本人スタッフの談話データから接遇の定型表現を取り出し、意味公式（発話行為を分析するための最小単位の意味機能）の観点から検討し、談話の中でどのように使われているのか、定型表現と共起する意味公式を分析し、その使用実態を明らかにすることである。