日本語教育専門家が地域の外国人児童生徒の日本語支援のためにできること ―受け入れ経験の乏しい外国人児童生徒急増地域での支援体制構築に向けて―
萩原幸司;林千賀;髙柳真理
公益社団法人 日本語教育学会
姫路
日本語教育専門家が地域の外国人児童生徒の日本語支援のためにできることは何か、「山武モデル」(改訂版)を提唱しながら、実践研究の報告をした